Hábitos de lectura y caracterización de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de educación secundaria en la institución educativa privada perseverancia, responsabilidad y educación, Yarinacocha- Ucayali, 2020

López Paredes, Andrea Milagros; Tito Ushiñahua, Jhordan

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1. Tesis Pregrado
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Facultad de Educación y Ciencias Sociales
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Educación Secundaria
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dc.contributor.advisor	Ruíz De La Cruz, Jhonn Robert	es_PE
dc.contributor.author	López Paredes, Andrea Milagros	es_PE
dc.contributor.author	Tito Ushiñahua, Jhordan	es_PE
dc.date.accessioned	2021-11-28T04:28:11Z
dc.date.available	2021-11-28T04:28:11Z
dc.date.issued	2021	es_PE
dc.identifier.other	Solicitud URL	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/5071
dc.description	jhordantu07@gmail.com
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación titulado Hábitos de lectura y caracterización de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de educación secundaria en la Institución Educativa Privada Perseverancia, Responsabilidad y Educación, Yarinacocha-Ucayali, 2020, tuvo como objetivo determinar si existe relación entre hábitos de lectura y caracterización de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de educación secundaria en la Institución Educativa Privada Perseverancia, Responsabilidad y Educación, Yarinacocha-Ucayali, 2020. Se ha trabajado con el soporte teórico, esencialmente, de teorías sobre la adquisición del lenguaje en la expresión oral, teoría conductista. Se utilizó el diseño descriptivo correlaciona y se tuvo como muestra a 21 alumnos de la institución educativa donde se desarrolló la investigación. Al grupo en estudio se le aplicó un cuestionario de nivel de hábitos de lectura y un inventario de caracterización de la expresión oral. La principal conclusión a la que se arribó fue que existe relación positiva y significativa entre hábitos de lectura y caracterización de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de educación secundaria en la Institución Educativa Privada Perseverancia, Responsabilidad y Educación, Yarinacocha-Ucayali, 2020.	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional de Ucayali	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.source	Universidad Nacional de Ucayali	es_PE
dc.source	Repositorio institucional - UNU	es_PE
dc.subject	Hábitos de lectura	es_PE
dc.subject	Expresión oral	es_PE
dc.subject	Estudiantes	es_PE
dc.subject	Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación social	es_PE
dc.title	Hábitos de lectura y caracterización de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de educación secundaria en la institución educativa privada perseverancia, responsabilidad y educación, Yarinacocha- Ucayali, 2020	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en_US
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad Lengua y Literatura	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales	es_PE
thesis.degree.discipline	Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación social	es_PE
renati.advisor.dni	40866569
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-9332-3594
renati.author.dni	61808104
renati.author.dni	48529547
renati.discipline	199387
renati.juror	Ling Villacrez, Freysi Lilian
renati.juror	Soria RamÍrez, Llesica
renati.juror	Tafur Flores, Geni
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	*
dc.publisher.country	PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01