• Habitos de lectura y comprensión lectora en los tiempos de covi19 de los estudiantes del quinto de secundaria del colegio Jorge Coquis Herrera,Pucallpa 2020 

  Lazaro Carhuapoma, Carlos Eli; Izquierdo Melendez, Nixon Delmotrs (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  El objetivo principal de la presente fue determinar la relación que existe entre “Hábitos de lectura y comprensión lectora en los tiempos de covi19 en los estudiantes del quinto grado de secundaria del colegio Jorge Coquis ...
• Tutoría y Prevención en el consumo de drogas en los estudiantes del segundo A nivel secundaria de la Institución Educativa Micaela Bastidas, Iparia 2021 

  Pérez Guimaraez, Lucy Beatriz (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  La siguiente investigación denominada “Tutoría y prevención en el consumo de drogas en los estudiantes del segundo “A” nivel secundaria de la institución educativa Micaela Bastidas, Iparía 2021”. Dicho estudio se realizó ...
• Los estilos de aprendizaje y su relación con los niveles de comprensión lectora en el área de comunicación de los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa A-26 Alfredo Vargas Guerra 64865 Pucallpa - Yarinacocha, 2021 

  Diaz Marin, Hilda Isabela; Marin Shupingahua, Rosy Vanesa (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  La presente investigación tiene como problema general ¿Cuál es la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y los niveles de comprensión lectora? Y estuvo conformada por 120 estudiantes de cuarto grado de educación ...
• Técnica de recopilación de datos para medir el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundario de la Institución Educativa Elias Aguirre Del Distrito De Yarinacocha-2021 

  Mendoza Lopez, Nidia Isabel; Pinedo Sanchez, Karla Ivonne (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  El presente trabajo titulado: técnica de recopilación de datos para medir el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundario de la Institución Educativa Integrada Elías Aguirre del ...
• La UVE de Gowin y su Influencia en el Aprendizaje del Área de Ciencia Tecnológica y Ambiente en los Estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Oswaldo Lima Ruiz, Pucallpa, 2019 

  Diaz Torres, Melita; Mananita Urquia, Susana (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2021)

  Esta investigación tuvo como objetivo Determinar el nivel de influencia entre La Uve de Gowin y el aprendizaje del área de Ciencia Tecnología y Ambiente en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la ...
• Estilos de aprendizaje y la resolución de problemas con números naturales, en los estudiantes de segundo grado de la I.E. Oswaldo Lima Ruiz. A.A.H.H. 7 de Junio Manantay- Pucallpa 2021 

  Rivera Flores, Etbal Rainario (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  Para Álvarez (2018) “Los estilos de aprendizaje no son exclusivos de los alumnos, sino que pueden estar motivados por las prácticas docentes, es decir, la manera en que un profesor diseñar, planificar y ejecutar un determinado ...
• La infografía en la mejora del aprendizaje en el área de comunicación, en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Jorge Chávez, del Distrito de Callería, 2021 

  Canayo Sangama, Andrea; Izquierdo Acosta, Ana Mela (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  El presente trabajo de investigación se titula La infografía en la mejora del aprendizaje en el área de comunicación, en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa Jorge Chávez, ...
• Relación entre las estrategias metacognitivas y la comprensión lectora en los estudiantes de primer grado de educación secundaria, de la institución educativa Jorge Coquis Herrera, Yarinacocha-2018 

  Avila Balbi, Tiffany Sheila; Sanchez Delgado, Maria Noeli (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre las estrategias metacognitivas y la comprensión lectora en los estudiantes de primer grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa ...
• Nivel de aprendizaje del inglés y habilidades comunicativas en estudiantes bilingües-shipibos (L3) del nivel secundario de la institución educativa San Francisco, Yarinacocha, Ucayali-2019 

  Escobar Barbarán, Luz Neri (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2021)

  La presente investigación denominada “Nivel de Aprendizaje del inglés y Habilidades Comunicativas en estudiantes Bilingües-Shipibos (L3)”. Este estudio se realizó en el marco de un estudio de tipo descriptivo - correlacional, ...
• El metodo respuesta fisica total y su relcion con el aprendizaje del idioma ingles en los alumnos del primer grado de nivel secundaria de la institucion educativa industrial Alfredo Vargas Guerra A-26, Pucallpa 

  Torres Diaz, Milagros (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  Esta tesis, tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre el método respuesta física total y el aprendizaje del idioma inglés, en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa ...
• Canciones educativas y su relación en el rendimiento académico del idioma ingles de los estudiantes de educación secundaria del 1er grado “A” en la institución educativa Nº 65065 Nueva Tunuya distrito de Campo Verde, 2021 

  Egoavil Caja, Mitzy Rocio (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  Las diferentes reformas legislativas han potenciado la inclusión de un repertorio variado en la asignatura de Música, orientado a ampliar un bagaje musical respetuoso con distintas manifestaciones musicales. A pesar de ...
• Taller de dibujo y pintura para mejorar el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de 3 años de secundaria de la Institución Educativa Nº 65058 “Los Libertadores de América Próceres de la Independencia” Distrito de Callería Provincia de Coronel Portillo, 2021 

  Del Castillo Manuyama ,Milca (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar cómo influyen los Talleres de Dibujo y Pintura en el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los estudiantes de 3° año de Secundaria de la Institución ...
• Procesos didácticos y su relación con el aprendizaje en el área de comunicación, en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Aplicada Horacio Zeballos Gamez, Pucallpa, 2021 

  Diaz Vargas, Leslie Judith; Sinuiri Sinuiri Luis Oswaldo (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  El trabajo de investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de relación en los procesos didácticos y el aprendizaje en el área de comunicación, en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria. Además, ...
• Conductas agresivas y la resiliencia en los internos del programa CREO módulo IV lado "B" 1° y 2° piso del establecimiento penitenciario de Pucallpa-2019 

  Mori Barco, Marco Antonio (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  El objetivo de la presente investigación fue: Determinar la relación inversa que existe entre las conductas agresivas y la resiliencia en los internos del programa CREO módulo IV lado “B”, 1° y 2° piso del establecimiento ...
• Uso de las TIC'S y su Influencia en el Rendimiento Académico de Área de Educación para el Trabajo en los Estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Comercio N° 64, 2019 

  Bocanegra Bravo, Cacely (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2021)

  Este estudio tuvo como objetivo general determinar en qué medida el uso de las TIC´s influyen en el rendimiento académico del área de educación para el trabajo en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria ...
• Role Playing mejora la comunicación oral en el área de Inglés de los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes, Distrito de Manantay, 2020 

  Vela Pilco, Milkar (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal demostrar como el Role Playing mejora la comunicación en el área de inglés en los estudiantes de 2do grado de educación secundaria de la Institución Educativa ...
• TICs y su Influencia en el Aprendizaje de los Estudiantes del 4° Año de Educación Secundaria del Área de Comunicación en la Institución Educativa La Paz de Roca Fuerte Pucallpa, 2020 

  Trigoso Reategui, Carlos Alberto (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2021)

  De la investigación plantada surgió el siguiente problema ¿Cuál es el nivel de influencia de las tics y el aprendizaje de los estudiantes del 4°año de educación secundaria de la Institución Educativa la Paz de Roca Fuerte ...
• Matematica ludica basada en el enfoque constructivista para mejorar el desarrollo de las capacidades del area de matematica en estudiantes del segundo grado de la Institucion Educativa Julio C Tello San Alejandro, provincia de Padre Abad, distrito de iraola-Pucallpa 2021 

  Willis Pizango Luis Daniel; Cruz Reyna Luis Adolfo (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

  La presente tesis tiene como título “Matemática lúdica basada en el enfoque constructivista para mejorar el desarrollo de las capacidades del área de matemática en estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa ...
• Educación a distancia e importancia del aprendizaje del área de inglés en la percepción de docentes del distrito de Yarinacocha - Ucayali, 2021. 

  Reátegui Rojas, Rosabel Rosario; Soto Torres, Katherine (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2021)

  El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la educación a distancia y la importancia del aprendizaje del área de inglés en la percepción de docentes del distrito de Yarinacocha-Ucayali, 2021, es ...
• Task based learning y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del cuarto año de secundaria en la institución educativa emblemática Faustino Maldonado, Pucallpa - 2020 

  Alva Gonzales, Darlene Alexandra; Romero Portal, Rocío Del Pilar (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2021)

  El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el método Task Based Learning con el aprendizaje del Idioma Inglés en los alumnos del cuarto año de secundaria en la Institución Educativa ...

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