Implicancia de la empatía en el proceso de inducción de la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Nacional de Ucayali,2019.

Ramirez Salazar, Olenka Nohelia; Barbaran Rengifo, Claudia Victoria

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1. Tesis Pregrado
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Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
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Administración
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dc.contributor.advisor	Verde Hilario, Manuel Hugo	es_PE
dc.contributor.author	Ramirez Salazar, Olenka Nohelia	es_PE
dc.contributor.author	Barbaran Rengifo, Claudia Victoria	es_PE
dc.date.accessioned	2021-09-01T17:01:15Z
dc.date.available	2021-09-01T17:01:15Z
dc.date.issued	2020	es_PE
dc.identifier.other	Solicitud URL	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/4935
dc.description	olenkanoheliar@gmail.com
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la empatía y el proceso de inducción de la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Nacional de Ucayali, 2019. La investigación según su finalidad fue aplicada, según su carácter fue correlacional, según su naturaleza fue cuantitativa y según su alcance fue transversal, el nivel se enmarcó dentro del explicativo y el diseño fue no experimental de tipo correlacional, la muestra conformada por 27 trabajadores de la Escuela Profesional de Administración. Para recoger los datos se utilizó los cuestionarios de la empatía y el proceso de inducción. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS 22. Los resultados generales nos demuestran que la empatía presenta relación significativa en el proceso de inducción de la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Nacional de Ucayali, 2019; puesto que se obtuvo una correlación de r Pearson = 0,725 y un p 0,000 menor a 0,05.	es_PE
dc.description.uri	Tesis	es_PE
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional de Ucayali	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.source	Universidad Nacional de Ucayali	es_PE
dc.source	Repositorio institucional - UNU	es_PE
dc.subject	Empatía	es_PE
dc.subject	Proceso de inducción	es_PE
dc.subject	Relación	es_PE
dc.subject	Gestión tributaria y articulación institucional y empresarial	es_PE
dc.title	Implicancia de la empatía en el proceso de inducción de la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Nacional de Ucayali,2019.	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en_US
thesis.degree.name	Licenciado(a) en Administración	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables	es_PE
thesis.degree.level	Título Profesional
thesis.degree.discipline	Gestión Tributaria y Articulación Institucional y Empresarial	es_PE
renati.advisor.dni	22413172
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2905-6879
renati.author.dni	74500682
renati.author.dni	76136177
renati.discipline	418297
renati.juror	Perez Guimaraez, Leydi
renati.juror	Rocha Gonzales, Manuel
renati.juror	Moreno Moreno, Sucena Elizabeth
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	*
dc.publisher.country	PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04