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Aplicación de los mapas conceptuales para el logro del aprendizaje significativo de los niños y niñas del 3er grado de educación primaria en la I.E. N° 65003 – Ex 1220, Pucallpa 2008

Hidalgo Cipriano, Victor; Ruiz Lopez, Ruth (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2008)

Los mapas conceptuales han representado un invaluable instrumento educativo para favorecer la comprensión de conceptos. Diversas investigaciones han puesto de manifiesto su utilidad, aunque hay que reconocer que el corpus ...
El canto infantil como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora de los niños y niñas del tercer grado de educación primaria de la I.E. N° 64803 "La Florida", Pucallpa, 2008

Espinoza Rengifo, Patricia; Lopez Souza, lgor; Valdez Tuesta, Lidia (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2009)

En el campo de la acción educativa, la Comprensión Lectora está vinculada al logro de los aprendizajes y por intermedio de ella se puede: interpretar, retener, organizar y valorar lo leído. La comprensión lectora es un ...
Comprensión lectora y resolución de problemas en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la institución educativa N° 64912 Marko Emilio Jara Schenone, Pucallpa 2017

Campos Vasquez, María Celeste; Rojas Fasanando, Marilya Miluska; Sanchez Piña, Julia Ruth (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2020)

La investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación que existe entre la comprensión lectora y resolución de problemas en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° ...
La comunidad y la promoción educativa comunal, sociología, relaciones humanas y autoestima

Ponce Arteta, Joel (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2018)

La presente sesión tiene como objetivo brindarle a los participantes elementos teóricos y prácticos relacionados con las temáticas de diagnóstico comunitario y sus recursos, participación y desarrollo como herramientas ...
El dominio didáctico y su relación con la enseñanza en los maestros de educación primaria de la institución educativa N° 64050 José Abelardo Quiñones, Pucallpa 2020

Arriaga Acosta, Katy Rosario; Saavedra Gomez, Carlita Consuelo; Pinedo Valles, Pilar (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

La investigación desarrollada tiene como objetivo general: Determinar como el dominio didáctico se relaciona con la enseñanza en los maestros con la preservación del medio ambiente en el área de personal social de la ...
Eficacia de la terapia musical para mejorar la actitud positiva en el aprendizaje de los niños y niñas del quinto grado del nivel primaria de la institución educativa Faustino Maldonado - Pucallpa

Gastelu Quio, Emil (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2009)

La presente investigación, EFICACIA DE LA TERAPIA MUSICAL PARA MEJORAR LA ACTITUD POSITIVA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS; fue guiada por el problema de investigación: ¿Cuan eficaz es la aplicación de la terapia ...
Eficacia de los materiales educativos en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente en los niños y niñas del tercer grado de educación primaria en la institución educativa N° 64001 "El Tambo" - Pucallpa, 2008

Diaz Avalos, Arminda; Sanchez Amaringo, Flor de Maria; Vasquez Rios, Jullisa (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2009)

La presente investigación tuvo como objetivo general demostrar la eficacia del módulo de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente de los niños y niñas de Educación Primaria en la Institución ...
Entorno del medio ambiente y su relación con el desarrollo de la conciencia ambiental de los niños y niñas de 4 años de la IEI.Nº456 Jose Carlos Mareategui, Provincia de Padre Abad - 2022

Da Silva Rios, Diolinda; Flores Gonzales, Genny (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2023)

Esta es la generación en que la ciencia, casi unánimemente, reconoce la realidad del cambio climático, y la responsabilidad de nuestra civilización en su génesis, sus crecientes efectos, y su desenlace. Esta es, finalmente, ...
Estilo de vida saludable y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del 1º grado "D" de educación primaria de la IE. 64011 SOR ANNETA DE JESUS, distrito de calleria provincia de Coronel Portillo, 2021

Chavez Bardales, Lia Brigith (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

Los estilos de vida saludables previenen enfermedades y optimizan la salud del ser humano, mejor aún en los estudiantes de la educación básica lo que permite adquirir nuevos aprendizajes significativos quienes están ...
Estrategias didácticas para el desarrollo de valores morales en los niños del sexto grado de educación primaria de la institución educativa Miguel Grau, Pucallpa, 2006

Basilio Maravi, Luz; Puerta Tuesta, Ofelia; Ramirez Del Aguila, Sheyla (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2007)

Se demostró la eficacia de las estrategias didácticas en el desarrollo de valores morales en los niños y niñas de la I.E. "Miguel Grau". El tipo de investigación fue aplicativo, con una muestra de 60 estudiantes conformadas ...
Factores de la discriminación social en la formación de la autoestima de los alumnos del 4° grado – I.E. N° 64019 “Abner Alberto Monroy Cachay"

Diaz Valles, Sherly; Ramirez Benancio, Luis; Vasquez Odicio, Magaly (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2007)

Este estudio objetiviza los factores de la discriminación en la formación de la autoestima en los alumnos del cuarto grado del nivel primario de la I.E. N° 64019 Abner Alberto Monroy Cachay, como sabemos la educación que ...
La inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes del sexto grado de la zona urbana y urbano marginal de la ciudad de Pucallpa, 2010

Diaz Tenazoa, Pricilla; Sato Ruiz, Jorge; Sotelo Asipali, Luis (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2010)

El objetivo del presente trabajo de investigación fue conocer el grado de relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado de la zona urbana y urbana marginal de la ...
Juegos lúdicos y su relación con el desarrollo del pensamiento crítico reflexivo de los estudiantes del 4to grado de educación primaria, Institución Educativa Nº64043 Monte Alegre Km. 60 Neshuya, Provincia de Padre Abad 2021

Tello Lopez, Julia Lizbeth; Rengifo Cabrera, Ynes (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)

La presente investigación titulada “juegos lúdicos y su relación con el desarrollo del pensamiento crítico reflexivo de los estudiantes del 4to grado de educación primaria, institución educativa Nº64043 Monte Alegre km. ...
El material educativo reciclado y su influencia en el aprestamiento integral de los niños de primer grado de educación primaria de la I.E.P. Albert Einstein, 2011

Tangoa Jaramillo, Luis (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2011)

La presente investigación tuvo como objetivo general "Determinar la influencia del material educativo reciclado en el aprestamiento de los niños del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular ...
Los materiales educativos y su influencia del aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del 5° y 6° grado de educación primaria multigrado de la institución educativa Nº 64353 "Hipólito Unanue" de Yarinacocha 2012

Gongora Ochavano, Evelly (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2013)

El presente estudio se realizó en los ambientes de la Institución Educativa N° 64353 "Hipólito Unanue" Km.15, en el aula del quinto y sexto grado de educación primaria multigrado, para presentar las características propias ...
Materiales educativos y su influencia en el aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del 4°grado de educación primaria de la I.E.N°64055 La Victoria Km 19 CFB, Callería, 2021

Compiz Rios, Kiara Jassu; García Ríos, Susan Evelyn (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2021)

La presente tesis titulada “Los materiales educativos y el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del 4to grado de Educación Primaria de la I.E. Nº 64055 La Victoria Km 19 CFB Callería, 2021”, tuvo como ...
La motivación docente y su influencia en la comprensión lectora en los niños del 4° grado de educación primaria en la I.E. N° 64007 "Santa Rosa" - Pucallpa 2011

Arriaga Rios, Zarela; Davila Diaz, Diana; Vargas Sandoval, Brisa (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2011)

El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar cómo influye la motivación que realizan los docentes con la comprensión lectora en los niños del 4° grado de educación primaria en la I.E N°64007 Santa ...
Relación entre las estrategias didácticas y la comprensión lectora en los niños y niñas del 5° grado de educación primaria de la I.E. "Francisco Bolognesi" Pucallpa, 2006

Cervantes Rosas, Charo; Lozano Angelino, Daisy; Soria Ramirez, Llesica (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2007)

En el campo de la acción educativa, la comprensión lectora está vinculada al logro de los aprendizajes y por medio de ella se puede: interpretar, retener, organizar y valorar lo leído. Es un proceso base para la asimilación ...
La técnica cloze y el incremento de la comprensión lectora en el área de comunicación integral en los alumnos del quinto grado de educación primaria de menores

Casanova Arizapana, Gina; Pezo Diaz, Yrma; Vasquez Mera, Alicia (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2007)

El Diseño Curricular Nacional (DCN) hace mención que el alumno al culminar su Educación Primaria debe tener consolidada competencias y capacidades fundamentales y básicas en todas las áreas de desarrollo personal, para ...
El uso de la técnica del juego de roles y su influencia en el nivel de la autoestima de los alumnos del quinto grado de educación primaria de la I.E N° 64912 My. EP. "Marco Emilio Jara Schenone" - Pucallpa

Pisco Mozombite, Maria; Saldaña Romaina, Elsa (Universidad Nacional de UcayaliPE, 2006)

El presente trabajo de investigación educativa trata de explicar y describir la incidencia del juego de roles en el nivel de la autoestima, estas actividades en gran medida están determinadas por la iniciativa tratando de ...

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