Historietas para mejorar la Comprensión Lectora en segundo grado de primaria en la Institución Educativa N°65178 Hugo Cruz Doza, Ucayali 2023

dc.contributor.advisorSoria Ramirez, Llesicaes_PE
dc.contributor.authorZapata Arevalo, Mercedeses_PE
dc.date.accessioned2025-08-15T14:38:29Z
dc.date.available2025-08-15T14:38:29Z
dc.date.issued2024es_PE
dc.descriptionMas info repositorio@unu.edu.pe
dc.description.abstractLa Compresión lectora es el proceso de construcción del significado del texto que hace el lector de acuerdo con sus conocimientos previos y experiencias; la investigación formuló el objetivo general que fue Demostrar el efecto que tiene las historietas para mejorar la comprensión lectora en Segundo grado de primaria en la Institución Educativa N°65178 Hugo Cruz Doza, Ucayali 2023; el método de investigación que se utilizó fue analítico-sintético; el diseño de investigación fue pre experimental; la muestra de estudio fueron 20 estudiantes; el instrumento que se utilizó fue la Prueba de Comprensión lectora, la validación fue la varianza de 0,97, este instrumento fue validado cuya confiabilidad fue 0.68; los resultados obtenidos fueron el grupo de investigación, en el pre test están en el nivel de Proceso (100%) y en el post test están en el nivel de Logro (100%) ; y en la conclusion en el pre test se ubica en el nivel de Proceso y en el post test están en el nivel de Logro; estos datos fueron confirmados con la prueba tc > 0.05 por que se acepta la hipótesis de investigación.es_PE
dc.identifier.otherSolicitud URLes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7921
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectLiterales_PE
dc.subjectInferenciales_PE
dc.subjectCriteriales_PE
dc.subjectComprensiónes_PE
dc.subjectEstrategias Didácticas Para Una Enseñanza-Aprendizaje De Calidad - Primariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHistorietas para mejorar la Comprensión Lectora en segundo grado de primaria en la Institución Educativa N°65178 Hugo Cruz Doza, Ucayali 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni41712364
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8550-5080
renati.author.dni00152590
renati.discipline112119
renati.jurorHuamán Almirón, Abraham Ermitanio
renati.jurorPineda Aguilar, Walter Fernando
renati.jurorDiaz Torres, Betzabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEstrategias Didácticas Para Una Enseñanza-Aprendizaje De Calidad - Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educacion Primariaes_PE

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