Competencia Digital y Desempeño en los Docentes Bilingües de la Unidad de Gestión Educativa Local de Coronel Portillo, 2021

Abstract

Frente al desconocimiento del nivel de dominio de la competencia digital de docentes bilingües, se formuló, ¿Qué relación existe entre la competencia digital y el desempeño del docente bilingüe en la provincia de Coronel Portillo, región Ucayali, 2021? El objetivo fue Determinar la relación entre la competencia digital y el desempeño del docente bilingüe en la provincia de Coronel Portillo, región Ucayali, 2021. La investigación por su nivel y profundidad, fue descriptiva, no experimental de diseño correlacional, por su finalidad, fue básica, Por su alcance temporal: fue transversal, por su amplitud, fue macro educativo, según su fuente fue mixta y de carácter cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 192 docentes bilingües en la Provincia de Coronel Portillo, en el año 2022, el muestreo fue probabilístico, y la selección fue aleatoria simple, se usó la técnica de encuesta, y el instrumento fue el cuestionario de encuesta. La conclusión general fue que existe relación positiva media entre la competencia digital y el desempeño docente en los maestros indígenas de la Provincia de Coronel Portillo, 2021.