Técnica de recopilación de datos para medir el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundario de la Institución Educativa Elias Aguirre Del Distrito De Yarinacocha-2021

dc.contributor.advisorRuiz de la Cruz Jhonn Robertes_PE
dc.contributor.authorMendoza Lopez, Nidia Isabeles_PE
dc.contributor.authorPinedo Sanchez, Karla Ivonnees_PE
dc.date.accessioned2023-03-01T18:26:00Z
dc.date.available2023-03-01T18:26:00Z
dc.date.issued2022es_PE
dc.descriptionpinedokarla2020@gmail.com
dc.description.abstractEl presente trabajo titulado: técnica de recopilación de datos para medir el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundario de la Institución Educativa Integrada Elías Aguirre del distrito de yarinacocha-2021, el cual, tiene como objetivo Determinar la relación entre la técnica de recopilación de datos con el nivel de comprensión lectora; el tipo de investigación fue aplicada. Esta investigación se originó a partir de una idea, de la observación de la problemática en la comprensión lectora; posteriormente se delimitó el lugar de estudio, después se seleccionaron los participantes o sujetos de estudio, en relación al planteamiento del problema, se realizó un trabajo del tema a investigar. Asimismo, se seleccionó el diseño de investigación acorde a la disciplina del problema planteado; con la finalidad de recolectar los datos, se elaboraron los instrumentos para recabar la información; se aplicaron y se realizó la recogida de datos, así como se hizo la observación participante de los protagonistas del proceso, en su propio escenario de trabajo. Por último, se realizó el análisis de los datos e interpretación de los resultados, con la finalidad de contar con los elementos suficientes para elaborar el reporte de la investigación.es_PE
dc.identifier.otherSolicitud URLes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6024
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectTécnicaes_PE
dc.subjectRecopilación de datoses_PE
dc.subjectNivel comprensión lectoraes_PE
dc.subjectDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación sociales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleTécnica de recopilación de datos para medir el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundario de la Institución Educativa Elias Aguirre Del Distrito De Yarinacocha-2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni40866569
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9332-3594
renati.author.dni61627145
renati.author.dni71468718
renati.discipline121999
renati.jurorLing Villacrez, Freysi Lilian
renati.jurorSoria Ramirez, Llesica
renati.jurorAparcana Laura, Adan Genaro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Especialidad Lengua y Literaturaes_PE

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