Medios audiovisuales y estrategias didácticas en la asignatura de defensa nacional y ciudadanía en estudiantes del III ciclo especialidad lengua y literatura - Universidad Nacional de Ucayali, 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación se orienta con el principal objetivo de demostrar la relación que existe entre los medios audiovisuales y las estrategias didácticas en la asignatura Defensa Nacional y Ciudadana en los estudiantes del III ciclo de la Especialidad de lengua y literatura en la Universidad Nacional de Ucayali, 2020, debido a ello se planteó una metodología de tipo aplicada, con un nivel correlacional, producto de ello el diseño es descriptivo-correlacional, contando con una población muestral de 16 estudiantes del III ciclo de la Especialidad de lengua y literatura, los fueron encaminados mediante la técnica de la encuesta hacia los instrumentos que en este caso fueron los cuestionarios, concluyendo de esta manera que No existe relación positiva y significativa entre los medios audiovisuales y las estrategias didácticas en la asignatura de Defensa Nacional y Ciudadana en los estudiantes del III ciclo de la Especialidad de Lengua y Literatura en la Universidad Nacional de Ucayali, 2020, ya que, el resultado indica una correlación positiva muy baja y el valor indica que el resultado no es significativo.