La aplicación de la remisión fiscal y judicial y su contribución en la reinserción social de los adolescentes infractores a la ley penal en la ciudad de Pucallpa – provincia de Coronel Portillo durante los años 2019 - 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación, se centró principalmente en determinar la adecuada aplicación de la remisión fiscal y judicial en la reinserción social de los adolescentes infractores a la ley penal en la ciudad de Pucallpa – provincia de Coronel Portillo durante los años 2019 – 2020. El tipo de investigación fue no experimental con su diseño descriptivo correlacional. La investigación presentó como problema, ¿Se considera adecuada la aplicación de la remisión fiscal y judicial en la reinserción social de los adolescentes infractores a la ley penal en la ciudad de Pucallpa – provincia de Coronel Portillo durante los años 2019 - 2020?, planteándose como hipótesis que la aplicación de la remisión fiscal y judicial se aplica adecuadamente en la reinserción social de los adolescentes infractores a la ley penal en la ciudad de Pucallpa – provincia de coronel portillo durante los años 2019 – 2020, de esa manera también podremos reforzar los programas ya establecidos en las distintas instituciones públicas a cargo de menores, con el fin de consolidar el proceso de la remisión fiscal y judicial y dar un adecuado seguimiento a los distintos proyectos de asesoramiento dirigidos a todos los jóvenes afectados por los conflictos penales desde una perspectiva restaurativa. Así mismo, los tratamientos de los datos se realizaron empleando el SPSS y Excel organizándose en cuadros y gráficos estadísticos, en donde la prueba de hipótesis de Rho de Spearman obtuvo p-valores menores de 0.05, obteniendo la aceptación de todas las hipótesis de esta investigación y teniendo como conclusión que la aplicación de la remisión fiscal y judicial se aplica adecuadamente en la reinserción social de los adolescentes infractores a la ley penal en la ciudad de Pucallpa.

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osiellpinedo@gmail.com

Keywords

Remisión, Adolescente, Infractor, Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social

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