Tutoría y Prevención en el consumo de drogas en los estudiantes del segundo A nivel secundaria de la Institución Educativa Micaela Bastidas, Iparia 2021
dc.contributor.advisor | Pérez Guimaraez, Leydi | es_PE |
dc.contributor.author | Pérez Guimaraez, Lucy Beatriz | es_PE |
dc.date.accessioned | 2023-03-15T19:13:50Z | |
dc.date.available | 2023-03-15T19:13:50Z | |
dc.date.issued | 2022 | es_PE |
dc.description | lubepegui2017@gmail.com | |
dc.description.abstract | La siguiente investigación denominada “Tutoría y prevención en el consumo de drogas en los estudiantes del segundo “A” nivel secundaria de la institución educativa Micaela Bastidas, Iparía 2021”. Dicho estudio se realizó en el marco de un estudio de tipo correlacional descriptivo, siendo el nivel de diseño que se empleó transeccional correlacional, teniendo como objetivo general determinar la relación entre la tutoría y prevención en el consumo de drogas en los estudiantes del segundo “A” de la Institución educativa secundaria Micaela Bastidas, Iparía 2021 La población estuvo conformada por los 33 estudiantes del segundo “A” de educación secundaria, tomándose como muestra a los 33 estudiantes de la misma sección por decisión de la autora de la investigación, para denominarlos grupo control y grupo experimental, la selección fue de forma no probabilística. Con los datos que se obtuvo se evidencia que existe preocupación en los factores de riesgo que se encuentran en el entorno de los estudiantes y por ende la búsqueda de orientación formativa, preventiva, personalizada, integral e inclusiva, es un recurso o método eficaz que permitirá a los estudiantes asumir algunas dificultades que atentan con la continuidad de sus estudios, el cuidado de su salud y finalmente, el cumplimiento de sus objetivos o metas que se encuentran considerados en su proyecto de vida. | es_PE |
dc.identifier.other | Solicitud URL | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14621/6054 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Ucayali | es_PE |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.source | Universidad Nacional de Ucayali | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional - UNU | es_PE |
dc.subject | Preventiva | es_PE |
dc.subject | Integral | es_PE |
dc.subject | Inclusiva | es_PE |
dc.subject | Factores de riesgo | es_PE |
dc.subject | Factores protectores | es_PE |
dc.subject | Resiliencia | es_PE |
dc.subject | Proyectos sociales innovadores para una enseñanza - aprendizaje de calidad | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | |
dc.title | Tutoría y Prevención en el consumo de drogas en los estudiantes del segundo A nivel secundaria de la Institución Educativa Micaela Bastidas, Iparia 2021 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
renati.advisor.dni | 00094726 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4716-9458 | |
renati.author.dni | 00112754 | |
renati.discipline | 121016 | |
renati.juror | Huamán Almirón, Abraham Ermitanio | |
renati.juror | Cerron Castillo, Claudia | |
renati.juror | Cervantes Rosas, Charo Mimi | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Proyectos sociales innovadores para una enseñanza - aprendizaje de calidad | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Secundaria Especialidad Matemática, Física e Informática | es_PE |
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