La técnica triz para desarrollar la creatividad de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria en la institución educativa coronel f.a.p víctor manuel maldonado begazo Pucallpa 2011

dc.contributor.advisorReina Cortegana, Esther Isabeles_PE
dc.contributor.authorMeza Izquierdo, Keven O'Neales_PE
dc.contributor.authorPerez Ruiz, Irene Harlenees_PE
dc.date.accessioned2016-08-26T03:25:42Z
dc.date.available2016-08-26T03:25:42Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractSe demostró que la técnica TRIZ influye de manera eficaz en el desarrollo de la creatividad, ya que el mayor porcentaje de alumnos identifican y desarrollan con facilidad sus indicadores. El problema de investigación que se resolvió fue ¿CUAN EFICAZ ES LA TÉCNICA TRIZ PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGuNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CORONEL F .A. P. VÍCTOR MANUEL MALDONADO BEGAZO PUCALLPA- 2011?. El método de investigación fue experimental, de tipo descriptivo y el diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por 150 alumnos, y la muestra fue de treinta alumnos en el aula experimental y treinta en el aula control. El instrumento aplicado fue un cuestionario con escala de licker, que nos sirvió para poder identificar el nivel de desarrollo de los indicadores de la creatividad del grupo experimental. De acuerdo a los resultados obtenidos con el instrumento aplicado, nos muestra existe un mínimo grupo de estudiantes que presentan dificultad para desarrollar los indicadores de la creatividad, a pesar de la aplicación de la técnica TRIZ . La tesis la técnica TRIZ facilito el desarrollo de la creatividad y la adquisición de nuevos conocimientos para un aprendizaje significativo en los estudiantes de educación secundaria. De esta manera demostramos que la creatividad se desarrolla con mayor facilidad con la aplicación de métodos y técnicas educativas innovadoras, que permitan a los estudiantes tener una formación integral y eliminar las limitaciones y deficiencias que presenta la enseñanza educativa.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.other000002160T
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/2314
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectTrizes_PE
dc.subjectDesarrollo infantiles_PE
dc.subjectCreatividades_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titleLa técnica triz para desarrollar la creatividad de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria en la institución educativa coronel f.a.p víctor manuel maldonado begazo Pucallpa 2011es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.disciplineEducacion Secundaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educacion y Ciencia Sociales
thesis.degree.levelTitulo profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria

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