Nivel educacional y la posición de los ciudadanos frente al Artículo 20° del Código Civil en el Asentamiento Humano Ana Lisbeth Arévalo De Velásquez del distrito de Manantay, año 2020

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Date

2021

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Universidad Nacional de Ucayali

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Este estudio tuvo como objetivo general determinar si el nivel educacional influye en la posición de los ciudadanos frente al artículo 20° del Código Civil en el Asentamiento Humano Ana Lisbeth Arévalo de Velásquez del distrito de Manantay, año 2020. Fue una investigación de tipo aplicada, con su nivel no experimental y diseño descriptivo correlacional, en su metodología tuvo como técnica la encuesta, como instrumento uso el cuestionario, su población fue 875 moradores y su muestra fue de tamaño 94 calculado mediante la fórmula de poblaciones finitas, se tuvo que el 56.4% precisaron que están sin educación básica, el 38.3% cuentan con estudios de educación básica y solo el 5.3% tienen estudios superiores y el 55% precisaron que no están ni de acuerdo ni en desacuerdo, el 28.7% afirmaron que están en desacuerdo y solo el 16% están de acuerdo, así mismo se aceptó la hipótesis general dado que se tuvo un Rho igual a 0.244, dando como correlación positiva baja y un Sig. (bilateral) de 0.018 menor de 0.05 del error de significancia, por lo tanto se concluye que el nivel educacional influye significativamente en la posición de los ciudadanos frente al artículo 20° del Código Civil en el Asentamiento Humano Ana Lisbeth Arévalo de Velásquez del distrito de Manantay, año 2020

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nancyluz2497@gmail.com

Keywords

Nivel educacional, Posición de los ciudadanos, Artículo 20 del Código Civil, Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación social

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