Habilidades sociales y su relación con el rendimiento académico en las estudiantes del v ciclo de la Carrera Profesional de Educación Inicial - Universidad Nacional de Ucayali, 2020

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dc.contributor.advisorRuiz de la Cruz, Jhonn Robertes_PE
dc.contributor.authorGuevara Shapiama, Karito Ivetes_PE
dc.date.accessioned2022-11-09T14:31:15Z
dc.date.available2022-11-09T14:31:15Z
dc.date.issued2021es_PE
dc.descriptionrabanal28011802@gmail.com
dc.description.abstractEl presente estudio se realizó con el objetivo de determinar qué relación existe entre habilidades sociales y rendimiento académico en las estudiantes del V ciclo de la carrera profesional de Educación Inicial-Universidad Nacional de Ucayali, 2020, por lo que fue de tipo descriptiva correlacional, con un diseño no experimental, es de esta manera que se trabajó con una población muestral de 28 estudiantes a quienes se les aplicó la encuesta como técnica de estudio y el cuestionario como instrumento de evaluación, concluyendo de esta manera que existe relación significativa entre las habilidades sociales con el rendimiento académico en las estudiantes del V ciclo de la carrera profesional de Educación Inicial-Universidad Nacional de Ucayali, 2020, ya que, el resultado 0.749 indica una correlación positiva alta y el valor Sig.= 0.000 indica que el resultado fue significativo.es_PE
dc.identifier.otherSolicitud URLes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5881
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subjectEducación universitariaes_PE
dc.subjectModelos de la concepción en la educaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHabilidades sociales y su relación con el rendimiento académico en las estudiantes del v ciclo de la Carrera Profesional de Educación Inicial - Universidad Nacional de Ucayali, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
renati.advisor.dni40866569
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9332-3594
renati.author.dni74700239
renati.discipline131407
renati.jurorSoria Ramirez, Lesica
renati.jurorLing Villacrez, Freysi Lilian
renati.jurorAparcana Laura, Adan Genaro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineModelos de la concepción en la educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Docencia y Pedagogía Universitariaes_PE

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B11_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_KARITO_GUEVARA_V2.pdf
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