Estrategias de aplicación y su influencia en los Géneros Literarios en la Expresión Oral en los estudiantes de educación primaria de la IE. Integrada Nº64023-346 Ex-Aplicación Provincia de Coronel Portillo, 2022
dc.contributor.advisor | Ruiz de la Cruz, Jhonn Robert | es_PE |
dc.contributor.author | Morey Becerril, Manuel Alejandro | es_PE |
dc.date.accessioned | 2024-12-30T14:18:06Z | |
dc.date.available | 2024-12-30T14:18:06Z | |
dc.date.issued | 2024 | es_PE |
dc.description | Mas info repositorio@unu.edu.pe | |
dc.description.abstract | La expresión oral, ha tenido un papel fundamental en el desarrollo de todos los grupos sociales a nivel mundial; si se tiene en cuenta que todas las culturas han desarrollado múltiples aspectos dentro del campo político, religioso, académico, económico, entre otros a partir de ella; por lo que es evidenciada como una de las habilidades mínimas de cualquier ser humano para facilitar la interacción que cada individuo tiene con el medio que lo rodea, de esta manera el presente proyecto pretende fortalecer habilidades y aptitudes de expresión oral en los estudiantes. Tiene por objetivo general Determinar la relación entre las estrategias de aplicación en los géneros literarios en el nivel de la expresión oral en estudiantes de Educación Primaria de la IE. Integrada Nº64023-346 Ex - Aplicación Provincia de Coronel Portillo, 2022. Obteniendo los resultados Luego de haber procesado en el software SPSS.27 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0,878 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, Existe influencia directa y significativa entre las estrategias de aplicación en los géneros literarios en el nivel de la expresión oral en estudiantes de Educación Primaria de la IE. Integrada Nº64023-346 Ex - Aplicación Provincia de Coronel Portillo, 2022. | es_PE |
dc.identifier.other | Solicitud URL | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14621/7526 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Ucayali | es_PE |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.source | Universidad Nacional de Ucayali | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional - UNU | es_PE |
dc.subject | Expresión Oral | es_PE |
dc.subject | Géneros literarios | es_PE |
dc.subject | Currículo | es_PE |
dc.subject | Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Estrategias de aplicación y su influencia en los Géneros Literarios en la Expresión Oral en los estudiantes de educación primaria de la IE. Integrada Nº64023-346 Ex-Aplicación Provincia de Coronel Portillo, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
renati.advisor.dni | 40866569 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9332-3594 | |
renati.author.dni | 41321813 | |
renati.discipline | 112999 | |
renati.juror | Soria Ramirez, Llesica | |
renati.juror | Ling Villacrez, Freysi Lilian | |
renati.juror | Banay Zambrano, Jonathan Walter | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Primaria | es_PE |