Programa de estrategias con enfoque de afectividad mejora los logros de aprendizaje en el área de Personal Social de los estudiantes del segundo grado de educación primaria del distrito de Manantay, 2023

Abstract

Considerando que en el lugar donde se desarrolló la investigación era necesario que se interviniera pedagógicamente para lograr una mejora importante en un área como Personal Social, la que forma a la persona como tal, en esta investigación se propuso demostrar que el programa de estrategias con enfoque de afectividad mejora los logros de aprendizaje en el área de Personal Social de los estudiantes del segundo grado de educación primaria del distrito de Manantay, 2023, para ello se empleó el tipo de investigación de aplicada, con un diseño cuasi experimental, que estuvo compuesto por una población de 10, 752 y la muestra fue de 108 estudiantes; para la recolección de datos se empleó una prueba pedagógica, instrumento que se aplicó en dos momentos: pretest y postest, además de la ejecución de 16 sesiones de aprendizaje; el procesamiento de los datos se realizó mediante hojas de cálculo de Excel y el uso de software estadístico SPSS 25. Mientras que, para la presentación de los resultados se usaron tablas y figuras. Con respecto a los resultados, se obtuvo U de Mann-Whitney= 1296,000 y la Sig.= 0.319 mayor que 0.05, por lo que se concluye, que si bien el Programa fue favorable para el grupo experimental, no hubo diferencias significativas con respecto del grupo de control.