Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria “El Arenal” - Primaria, Pucallpa - 2018

dc.contributor.advisorPineda Aguilar, Walter Fernandoes_PE
dc.contributor.authorTang Lozano, Piero Eduardoes_PE
dc.contributor.authorValera Alvarado Elizabethes_PE
dc.date.accessioned2020-10-01T01:30:39Z
dc.date.available2020-10-01T01:30:39Z
dc.date.issued2019es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria “El Arenal”, Pucallpa – 2018, el diseño fue descriptivo, la muestra fue de 87 estudiantes del sexto grado de educación primaria. Los instrumentos fueron validados y confiables, las conclusiones que se llegó que el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del sexto grado está en un nivel de proceso (49.43%).es_PE
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.other000004283Tes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/4475
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectPensamiento críticoes_PE
dc.subjectNivel inferenciales_PE
dc.subjectNivel Literales_PE
dc.titleDesarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria “El Arenal” - Primaria, Pucallpa - 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.disciplineCiencias Educativases_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Educación Primariaes_PE

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