Desempeño intercultural y gestión responsable de los recursos económicos en docentes indígenas de Instituciones Educativas de la provincia de Coronel Portillo 2023

dc.contributor.advisorPacheco Davila, Elizabethes_PE
dc.contributor.authorZavala Pillco, Guisell Karenes_PE
dc.date.accessioned2025-06-04T17:36:39Z
dc.date.available2025-06-04T17:36:39Z
dc.date.issued2025es_PE
dc.descriptionMas info repositorio@unu.edu.pe
dc.description.abstractLa comprensión de la administración de recursos, es una competencia vital en el desarrollo de todo ser humano, pues le permite identificar, aprovechar positiva con coherencia y asertividad los recursos que se encuentran en su ámbito en beneficio suyo y de su entorno inmediato, por otra parte, la población en general experimenta los escases económica pero sobre todo la población indígena, en ese sentido la presente diagnosticó el nivel de conocimiento que tiene los docentes que laboran en instituciones bilingües con relación a los elementos del sistema y a la toma de decisiones económicas y se estudió la forma en que este tipo de capacidades es influenciado por el desempeño intercultural que realizan los docentes. Por ello la presente se planteó la siguiente interrogante: ¿Qué relación existe entre el desempeño intercultural y la gestión responsable de los recursos económicos en los docentes indígenas de la Unidad de Gestión Local de Coronel Portillo el año 2023? La investigación tuvo como objetivo principal: Determinar la relación entre el desempeño intercultural y la gestión responsable de los recursos económicos en los docentes indígenas de la Unidad de Gestión Local de Coronel Portillo el año 2023. Tuvo como hipótesis: Existe una relación positiva entre el desempeño intercultural y la gestión responsable de los recursos económicos en los docentes indígenas de la Unidad de Gestión Local de Coronel Portillo el año 2023. La investigación fue de tipo cuantitativo, prospectivo, correlacional y transversal. La muestra fue no probabilística y estuvo conformada por 79 docentes indígenas bilingües del nivel primario adscritos a la Unidad de Gestión Educativa Local de Coronel Portillo en el año 2023, la técnica usada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario de encuesta. La conclusión fue que con 0,342 de probabilidad de equivocación, que existe una relación positiva débil entre el desempeño intercultural y la gestión responsable de los recursos económicos en los docentes indígenas de la Unidad de Gestión Local de Coronel Portillo el año 2023es_PE
dc.identifier.otherSolicitud URLes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7827
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectDesempeño interculturales_PE
dc.subjectGestión de recursos económicoses_PE
dc.subjectGestión educativaes_PE
dc.subjectDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación sociales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleDesempeño intercultural y gestión responsable de los recursos económicos en docentes indígenas de Instituciones Educativas de la provincia de Coronel Portillo 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
renati.advisor.dni09418872
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9915-774X
renati.author.dni77530578
renati.discipline191027
renati.jurorLing Villacrez Freysi Lilian
renati.jurorSoria Ramirez Llesica
renati.jurorRuiz De La Cruz Jhonn Robert
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestria en Educacion - Mencion Gestion Educativaes_PE

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