Habitos de lectura y comprensión lectora en los tiempos de covi19 de los estudiantes del quinto de secundaria del colegio Jorge Coquis Herrera,Pucallpa 2020

dc.contributor.advisorRuiz de la Cruz, Jhonn Robertes_PE
dc.contributor.authorLazaro Carhuapoma, Carlos Elies_PE
dc.contributor.authorIzquierdo Melendez, Nixon Delmotrses_PE
dc.date.accessioned2023-03-21T13:04:17Z
dc.date.available2023-03-21T13:04:17Z
dc.date.issued2022es_PE
dc.descriptionizquierdonixon2020@gmail.com
dc.description.abstractEl objetivo principal de la presente fue determinar la relación que existe entre “Hábitos de lectura y comprensión lectora en los tiempos de covi19 en los estudiantes del quinto grado de secundaria del colegio Jorge Coquis Herrera, Pucallpa 2020”. Se empleo el método cuantitativo la cual sirvió para expresar los resultados de forma matemática, con diseño correlacional la cual permitió medir la relación de las dos variables de estudio. Constituida por un muestreo de conveniencia lo que significa que se realizó para crear facilidad al acceso. La muestra fue de 43 estudiantes. El instrumento que utilizamos fue el cuestionario para la variable N°1 y cuestionario para la variable N°2, ambos validados por expertos en investigación. En los resultados obtenidos se encontró la correlación entre ambas variables, intensidad media (rho = 0.375, p= 0.013). A nivel dimensional se encontró relación de intensidad media entre los hábitos de lectura y el nivel literal (Rho=0.406, p=0.013, alfa =0.05), También de intensidad media entre Hábitos de lectura y nivel inferencial (Rho = 0.375, p = 0.013, alfa =0.05).es_PE
dc.identifier.otherSolicitud URLes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6068
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectHábitos de lecturaes_PE
dc.subjectCovid-19es_PE
dc.subjectComprensión lectoraes_PE
dc.subjectDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación sociales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHabitos de lectura y comprensión lectora en los tiempos de covi19 de los estudiantes del quinto de secundaria del colegio Jorge Coquis Herrera,Pucallpa 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni40866569
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9332-3594
renati.author.dni48985755
renati.author.dni75462393
renati.discipline121999
renati.jurorLing Villacrez, Freysi Lilian
renati.jurorSoria Ramirez, Llesica
renati.jurorChoy Sanchez Panduro, Jessenia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria especialidad Lengua y Literaturaes_PE

Files

Original bundle

Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
B3_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_CARLOS-LAZARO_NIXON-IZQUIERDO_V1.pdf
Size:
1.82 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
v2
No Thumbnail Available
Name:
xxx_Ouriginal Report - UNU_2022_EDUCACI_N_T_LAZARO Y NIXON_V1.pdf (D125396999) (1) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdf
Size:
241.73 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
reporte antiplagio
No Thumbnail Available
Name:
AUTORIZACION DE PUBLICACIÓN CARLOS Y NIXON - NIXON IZQUIERDO.pdf
Size:
581.47 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
autorizacion de publicacion