Uso lingüístico y su relación con la argumentación oral en estudiantes de la Carrera Profesional de Educación Secundaria: Lengua y Literatura, Universidad Nacional de Ucayali, 2019

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dc.contributor.advisorSoria Ramirez, Llesicaes_PE
dc.contributor.authorTuesta Olaya, Renee Milagritoses_PE
dc.date.accessioned2023-05-26T15:36:29Z
dc.date.available2023-05-26T15:36:29Z
dc.date.issued2019es_PE
dc.descriptionremituol82@gmail.com
dc.description.abstractEl estudio del usó lingüístico y su relación con la argumentación oral en estudiantes de la Carrera Profesional del Educación Secundaria: Lengua y Literatura, Universidad Nacional de Ucayali, 2019”. El propósito fue Determinar la relación que existe entre relación el uso lingüístico con la argumentación oral en estudiantes de la Carrera Profesional del Educación Secundaria: Lengua y Literatura, Universidad Nacional de Ucayali, 2019, el estudio tuvo una metodología de nivel no experimental con el tipo de estudio correlacional lo cual tuvo una población y muestra que estuvo conformada por 87 estudiantes de la Facultad de Educación Carrera Profesional Lengua Literatura. Así mismo se precisa que la muestra fue los mismos por la poca cantidad de estudiantes. La técnica aplicada fue la encuesta lo cual fueron los instrumentos cuestionario y el estadígrafo utilizado fue con la de Pearson, para hallar la prueba de hipótesis. Se utilizo la prueba T, llegando a la siguiente conclusión se precisa que existe relación significativa de 0.966 entre el uso lingüístico con la argumentación oral en los estudiantes de la Carrera Profesional del Educación Secundaria: Lengua y Literatura, Universidad Nacional de Ucayali, 2019.es_PE
dc.identifier.otherSolicitud URLes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6344
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectEducación Comunicaciónes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectSemánticaes_PE
dc.subjectSemióticaes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00
dc.titleUso lingüístico y su relación con la argumentación oral en estudiantes de la Carrera Profesional de Educación Secundaria: Lengua y Literatura, Universidad Nacional de Ucayali, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
renati.advisor.dni41712364
renati.advisor.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-0740-9517
renati.author.dni41561297
renati.discipline121159
renati.jurorSanchez Panduro, Jessenia Choy
renati.jurorRuiz de la Cruz, Jhonn Robert
renati.jurorTafur Flores, Geni Llerme
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestría en Educación con mención en docencia y pedagogía universitaria.es_PE

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x_Ouriginal Report - UNU_MAESTRIA_2021_TM_RENE-TUESTA_V1.pdf (D112204027) - Llesica Soria Ramirez.pdf
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