Nivel de participacion ciudadana y su relacion en la Cultura Ambiental en los estudiantes del cuarto grado de secundaria del distrito de Irazola, Ucayali, 2023

Abstract

Cultura y participación no son además fenómenos disociados en la dinámica social del mundo contemporáneo. Dos breves historias relacionadas entre sí nos ofrecen una ilustración de este estado de cosas. Como antes se señalaba, es difícil exagerar la importancia que en nuestros días tienen esos dos aspectos que se combinan en el fenómeno de la participación formativa: la cultura científica y la participación ciudadana. Detengámonos brevemente en ellos antes de retomar la cuestión de su interrelación y de su reconceptualización a la luz de dicha interrelación. tiene por objetivo. Determinar la relación entre el nivel de participación ciudadana con la cultura ambiental en los estudiantes del cuarto grado de secundaria del distrito de Irazola, 2023. Metodología enfoque cuantitativo correlacional descriptivo, de tipo básico, con un diseño no experimental, resultado : En la prueba de hipótesis sobre participación ciudadana y cultura ambiental se relaciona con los estudiantes del cuarto grado de secundaria del distrito de Irazola, Ucayali,2023 se utilizó la “t” Student que arrojó el 856,712 con un grado de libertad- Gl 200, la significancia fue de 0.000, esto indica que siendo 0.05 mayor que 0.000 (0.05 >0.000), por lo que se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula, quedando demostrado que el nivel de participación ciudadana SI se relaciona significativamente con la cultura ambiental : Conclusión , en tal sentido se puede decir que la participación ciudadana permite la concientización de nuestros estudiantes en la protección de nuestro ambiente a base de los aprendizajes dentro del aula.