Percepción de los géneros cinematográficos y su relación con el desarrollo de la conducta humana en los estudiantes del I ciclo de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Ucayali 2021

dc.contributor.advisorRuiz De La Cruz, Jhonn Robertes_PE
dc.contributor.authorMori Neyra, Camila Joanaes_PE
dc.contributor.authorSoria Malpartida, Graciela Roxaniaes_PE
dc.date.accessioned2023-05-24T15:45:53Z
dc.date.available2023-05-24T15:45:53Z
dc.date.issued2023es_PE
dc.descriptiongracielasoria526@gmail.com
dc.description.abstractCiencia y conducta humana es ya un clásico, dentro de la psicología de las dos últimas décadas y su nombre aparece reiteradamente en las referencias bibliográficas de la mayor parte de tratados y manuales de psicología del mundo entero. Sin embargo, aunque probablemente no es desconocido para algunos especialistas de nuestro país, la figura del propio Skinner y la envergadura de sus trabajos, son poco conocidos y apreciados, no sólo por el teniendo en cuenta el tipo de estudios que realizan –psicología y ciencias sociales - es de esperar que estos grupos posean un nivel de conocimientos psicológicos superior al de la gran masa universitaria en tal sentido se genera el objetivo general. Determinar la relación de la percepción de los géneros cinematográficos con el desarrollo de la conducta humana en los estudiantes del I Ciclo de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Ucayali 2022, se tiene como objetivos los siguientes resultados luego de haber procesado en el software SPSS.27 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0.779 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, Existe influencia directa y significativa entre la percepción de los géneros cinematográficos con el desarrollo de la conducta humana en los estudiantes del I Ciclo d la Escuela Profesional de Ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional de Ucayali 2022.es_PE
dc.identifier.otherSolicitud URLes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6339
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectCinees_PE
dc.subjectConducta humanaes_PE
dc.subjectDesarrollo Sociales_PE
dc.subjectDesarrollo Biológicoes_PE
dc.subjectVideoses_PE
dc.subjectCámarases_PE
dc.subjectGéneroses_PE
dc.subjectAnimaciónes_PE
dc.subjectDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social.es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
dc.titlePercepción de los géneros cinematográficos y su relación con el desarrollo de la conducta humana en los estudiantes del I ciclo de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Ucayali 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni40866569
renati.advisor.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-9332-3594
renati.author.dni74466154
renati.author.dni77043636
renati.discipline322057
renati.jurorAlva Rodríguez, Carmen Laura
renati.jurorCerrón Castillo, Claudia
renati.jurorPuelles Reyes, Raymundo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social.es_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Comunicaciónes_PE

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