Los videos educativos mejoran el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Jorge Coquis Herrera, Yarinacocha 2023

Abstract

Esta investigación tuvo como propósito demostrar que los videos educativos mejoran el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa “Jorge Coquis Herrera”, Yarinacocha; el presente estudio es de tipo aplicado y de diseño preexperimental; la población estuvo constituida por de 127 estudiantes y, considerando un muestreo de tipo no probabilístico, se definió una muestra de 34 estudiantes, quienes respondieron a un cuestionario. Los resultados fueron que Z= -4.834, con una Sig.= 0,001, por lo que se concluye que, en efecto, los videos educativos permiten el logro de una mejora sustancial en el aprendizaje del idioma inglés en sus tres dimensiones: se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera, lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera y escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.