Interpretación de cuentos tradicionales mediante la "Morfología de Cuento" de Vladimir Propp en los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa "Húsares del Perú", Pucallpa-2018
dc.contributor.advisor | Ruíz De La Cruz, Jhonn Robert | es_PE |
dc.contributor.author | Gómez Pacheco, Ángel Samir | es_PE |
dc.contributor.author | Arroyo Flores, Paolo Licinio | es_PE |
dc.date.accessioned | 2021-11-28T04:28:11Z | |
dc.date.available | 2021-11-28T04:28:11Z | |
dc.date.issued | 2021 | es_PE |
dc.description | paoloaf58@gmail.com | |
dc.description.abstract | El presente estudio titulado: Interpretación de cuentos tradicionales mediante la “Morfología del Cuento” de Vladimir Propp, es un estudio para interpretar el significado de los cuentos tradicionales, es decir que se transmiten oralmente, pero narrada en forma escrita por los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa “Húsares del Perú”. Además, se empleó la Morfología del cuento de Vladimir Propp para determinar las características, identificar el mensaje y los valores en los cuentos seleccionados. Estos cuentos tradicionales forman parte de la tradición universal o son creaciones de los habitantes originarios de la Amazonía. Para desentrañar el misterio se recopiló la información de los cuentos escritos de los estudiantes. Luego de estudiar cada uno de los cuentos más relevantes se llegó a la conclusión bajo la orientación del modelo del semiólogo Vladimir Propp. | es_PE |
dc.identifier.other | Solicitud URL | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14621/5068 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Ucayali | es_PE |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.source | Universidad Nacional de Ucayali | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional - UNU | es_PE |
dc.subject | Morfología del cuento | es_PE |
dc.subject | Interpretación | es_PE |
dc.subject | Mensaje | es_PE |
dc.subject | Valores | es_PE |
dc.subject | Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Interpretación de cuentos tradicionales mediante la "Morfología de Cuento" de Vladimir Propp en los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa "Húsares del Perú", Pucallpa-2018 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
renati.advisor.dni | 40866569 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9332-3594 | |
renati.author.dni | 72024218 | |
renati.author.dni | 71705928 | |
renati.discipline | 121336 | |
renati.juror | Human Almiron, Abraham Ermitanio | |
renati.juror | Ling Villacrez, Freysi Lilian | |
renati.juror | Tafur Flores, Lleni Llerme | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | * |
thesis.degree.discipline | Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad Lengua y Literatura | es_PE |
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