Estrategias Metodologicas y su Relacion con el Aspecto Lexico Semantico en Estudiantes de la Escuela de Ingenieria Agroindustrial de la Universidad Nacional de Ucayali- Pucallpa- 2022

Abstract

El objetivo de la investigación de estrategias metodológicas y su relación con el aspecto léxico semántico en estudiantes de la escuela de Ing. agroindustrial de la universidad nacional de Ucayali 2022. fue aplicada el diseno de investigación correlacional, la muestra del estudio fueron () y los instrumentos que sean utilizado fueron dos cuestionarios, estos instrumentos fueron sometidos a un proceso de validación y confiabilidad y el resultado de investigación fue realizar la evaluación a los estudiantes de ing. Agroindustrial () se puede observar que carecen de estrategias y habilidades relacionado al aspecto léxico semántico que suelen utilizar con frecuencia en sus exposiciones en etapa estudiantil, siendo una etapa de mayores exigencias por parte de los docentes universitarios. En conclusión, indica que es evidente una debilidad de estrategias metodológicas en los estudiantes de Ing. agroindustrial de la universidad nacional de Ucayali 2022, lo cual limita el desarrollo del aspecto léxico semántico. En cuanto en la estrategias metodológicas y léxica semánticas utilizados en los instrumentos de acuerdo a la prueba de (coeficiente alfa de Cronbach) del instrumento de investigación que arrojó en la variable estrategias metodológicas fue de 0.97, en la confiabilidad por dimensiones; en la dimensión 1: técnicas de ensenanza, arrojó 0.92, en la dimensión 2: métodos de ensenanza, arrojó 0.93, en la dimensión 3: medios de enseñanza, arrojó 0.85