Liderazgo Pedagogico del Dierctor y Desempeño Docente de las Instituciones Educativas Primaria de Manantay, Ucayali 2022

Abstract

En la investigación se formuló el objetivo general que fue Determinar la relación entre el liderazgo pedagógico del director y el desempeño docente en las instituciones educativas primaria de Manantay, Ucayali 2022; el tipo de investigación fue aplicada; el diseño de investigación que se utilizó fue descriptivo correlacional; la muestra de estudio fueron 150 docentes del distrito de Manantay, los instrumentos que se utilizaron fueron dos cuestionarios que fueron validado por tres expertos y sometido a un proceso de confiabilidad; los resultados de la investigación, en la relación entre el liderazgo pedagógico del director y el desempeño docente, de acuerdo a la prueba de hipótesis de Rho de Spearman el grado de correlación es positiva considerable (0,63) y la significancia, p valor 0.000 menor a 0.05, por lo que se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula y la conclusión a la que llegó señala que existe relación entre el liderazgo pedagógico del director y el desempeño docente, según la prueba de hipótesis de Rho de Spearman el grado de correlación es positiva considerable (0,63) y la significancia, p valor es 0.000 menor que 0.05