Responsabilidad social y desempeño docente en la Universidad Nacional de Ucayali, 2017

Abstract

En la presente investigación se destaca la variable responsabilidad social, que trata sobre el compromiso por parte de los miembros de la sociedad, y el desempeño docente, que son las acciones que desarrollan los maestros en la formación de las personas. La investigación tuvo como objetivo: Conocer la relación de la responsabilidad social y el desempeño docente en la Universidad Nacional de Ucayali, 2017. El diseño utilizado fue el transeccional correlacional. Se contó con una muestra de 101 trabajadores y 116 estudiantes, a quienes se le aplicó dos cuestionarios sometidos al coeficiente estadístico de alfa de Cronbach para su viabilidad; cuyos resultados fueron de 0.913 para el cuestionario de responsabilidad social y 0.809 para el cuestionario desempeño docente. Luego de tabular los datos y someterlo al estadístico de Pearson se demostró una relación negativa muy baja (-0.005) y no significancia de 0.957. Se concluye que la formación profesional y ciudadana, la gestión social del conocimiento, la gestión responsable y la participación social que practican los docentes y trabajadores de la Universidad Nacional de Ucayali no coadyuva hacia la obtención de una relación positiva y significativa con el desempeño docente.