Soporte de Información Contable y el Aprendizaje en un Entorno Virtual de la Carrera de Contabilidad de la Universidad Nacional de Ucayali 2020

dc.contributor.advisorPalomino Ochoa, Juan Josées_PE
dc.contributor.authorMontecillo Davila, Claudia Isabeles_PE
dc.contributor.authorOsores Macedo, Brenda Margaritaes_PE
dc.date.accessioned2022-02-09T15:25:20Z
dc.date.available2022-02-09T15:25:20Z
dc.date.issued2022es_PE
dc.descriptionosobrenda@gmail.com
dc.description.abstractEl objeto de la investigación es describir el soporte de información contable y su relación con el aprendizaje en un entorno virtual de la carrera de contabilidad de la universidad nacional de Ucayali, 2020; siendo en la actualidad el soporte de información contable una de las herramientas más usadas por las organizaciones por ello su enseñanza basada en el entorno virtual es trascendental para que los egresados de esta carrera puedan tener un manejo apropiado cuando se encuentren efectuando practicas preprofesionales o están en la búsqueda de una puesto de trabajo, en ese sentido es importante establecer la relación entre uso de programas contables y la simulación en el aprendizaje del curso de contabilidad en la carrera de contabilidad, que permite el dominio y manejo sistemático de los libros contables electrónicos, que en la practica las empresas realizan, del mismo modo se determina la relación entre uso de libros electrónicos SLE o PLE y la simulación en el aprendizaje del curso de informática contable en la carrera de contabilidad de la universidad nacional de Ucayali, 2020; la metodología tiene una descripción bajo el método deductivo por ser de enfoque cuantitativo, de tipo de investigación básica de alcance correlacional, porque asocia el soporte de información contable y su relación con el aprendizaje en un entorno virtual de la carrera de contabilidad de la universidad nacional de Ucayali, 2020, de diseño no experimental, con una muestra probabilística; de los resultados de la investigación se concluye que el soporte de información contable tiene relación con el aprendizaje en un entorno virtual de la carrera de contabilidad de la universidad nacional de Ucayali, 2020.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.otherSolicitud URLes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5186
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectInformación contablees_PE
dc.subjectEntorno virtuales_PE
dc.subjectLibros electrónicoses_PE
dc.subjectGestión tributaria y articulación institucional y empresariales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.titleSoporte de Información Contable y el Aprendizaje en un Entorno Virtual de la Carrera de Contabilidad de la Universidad Nacional de Ucayali 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni123035
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7659-0479
renati.author.dni73103299
renati.author.dni71039647
renati.discipline411018
renati.jurorGuerra Da Silva, Severino Antonio
renati.jurorPaima Paredes, Rusvelth
renati.jurorPalacios Valera, Jorge Armando
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineGestión Tributaria y Articulación Institucional y Empresariales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contableses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameContador Públicoes_PE

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