Materiales educativos y su influencia en el aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del 4°grado de educación primaria de la I.E.N°64055 La Victoria Km 19 CFB, Callería, 2021

Abstract

La presente tesis titulada “Los materiales educativos y el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del 4to grado de Educación Primaria de la I.E. Nº 64055 La Victoria Km 19 CFB Callería, 2021”, tuvo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre los materiales educativos y el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del 4to grado de Educación Primaria de la I.E. Nº 64055 La victoria Km 19 CFB Callería, 2021. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional. Se justifica pedagógica y metodológicamente, porque contribuye a superar problemas de aprendizaje de los estudiantes; también tiene justificación práctica porque sus resultados beneficiaron a la población educativa dentro de la IE. La población que se utilizó para realizar la investigación de la presente tesis estuvo conformada por alumnos del 4to grado de Educación Primaria pertenecientes a las secciones A y B de donde se consideró una muestra intencional de veinticinco entre los dos grados del total de la población del nivel primaria. Se recogió información mediante la aplicación de una prueba de pre-test, fue un cuestionario de nueve ítems incluyendo las dos variables (escala de Likert), previa validación por juicio de expertos. Con el desenlace en que la variable independiente influye de manera significativa en la variable dependiente, quedando demostrado que el uso adecuado de materiales educativos existe una relación significativa en el aprendizaje del área de matemática de la IE. La Victoria Nº 64055 Km 19 CFB Callería, 2021.