Juegos lúdicos y su relación con el desarrollo del pensamiento crítico reflexivo de los estudiantes del 4to grado de educación primaria, Institución Educativa Nº64043 Monte Alegre Km. 60 Neshuya, Provincia de Padre Abad 2021

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dc.contributor.advisorRuiz de la Cruz, Jhonn Robertes_PE
dc.contributor.authorTello Lopez, Julia Lizbethes_PE
dc.contributor.authorRengifo Cabrera, Yneses_PE
dc.date.accessioned2023-03-13T17:30:14Z
dc.date.available2023-03-13T17:30:14Z
dc.date.issued2022es_PE
dc.descriptionynesrengifo2021@gmail.com
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “juegos lúdicos y su relación con el desarrollo del pensamiento crítico reflexivo de los estudiantes del 4to grado de educación primaria, institución educativa Nº64043 Monte Alegre km. 60 Neshuya, provincia de Padre Abad 2021.” Se generó el siguiente problema general ¿Qué relación existe entre los juegos lúdicos con el desarrollo del pensamiento crítico reflexivo de los estudiantes del 4to Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº64043 Monte Alegre Km. 60 Neshuya, Provincia de Padre Abad, 2021 ?, a sismo el problema general Determinar la relación significativa entre los juegos lúdicos con el desarrollo del pensamiento crítico reflexivo de los estudiantes del 4to Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº64043 Monte Alegre Km. 60 Neshuya, Provincia de Padre Abad, 2021.teniendo el siguiente resultado procesado en el software SPSS.22 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva moderada de 0.789 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, existe una relación directa y significativa entre el Juego Lúdico con el Desarrollo del Pensamiento Crítico Reflexivo de los estudiantes del 4to Grado de Educación Primaria, Institución Educativa Nº64043 Monte Alegre Km. 60 Neshuya, Provincia de Padre Abad, 2021.es_PE
dc.identifier.otherSolicitud URLes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6048
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayalies_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNUes_PE
dc.subjectJuego lúdicoes_PE
dc.subjectPensamiento críticoes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación sociales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleJuegos lúdicos y su relación con el desarrollo del pensamiento crítico reflexivo de los estudiantes del 4to grado de educación primaria, Institución Educativa Nº64043 Monte Alegre Km. 60 Neshuya, Provincia de Padre Abad 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni40866569
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9332-3594
renati.author.dni42566832
renati.author.dni44060239
renati.discipline112999
renati.jurorDiaz Torres, Betzabeth
renati.jurorLing Villacrez, Greysi Lilian
renati.jurorAparcana Laura, Adan Genaro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE

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