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Browsing Doctorado by Subject "Aprendizaje"

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    Efecto de la Implementación de un Programa de Aprendizaje-Servicio sobre la Dimensión Social de la Universidad Nacional de Ucayali-Filial Aguaytia, Año 2021
    (Universidad Nacional de Ucayali, 2022) Navarro Janampa, Félix; Palomino Ochoa, Juan Jose
    Objetivo de la investigación es determinar el efecto de implementar un programa de aprendizaje-servicio sobre la dimensión social de la Universidad Nacional de Ucayali - filial Aguaytia, año 2021, con ello se pretende mejorar los conocimientos de los estudiantes a fin de que logren de manera oportuna las materias en las distintas área del saber, por ello se establece el grado de relación que existe entre la intencionalidad solidaria y la vinculación con la sociedad de la Universidad Nacional de Ucayali - filial Aguaytia, toda vez que los estudiantes tienen aptitudes que involucran con la solidaridad, en el que su participación en la sociedad es uno de los objetivos para adquirir competencia en las diferentes áreas de la carrera de Contabilidad, por lo que la investigación tiene como objetivos precisar en qué medida la intencionalidad didáctica se relaciona con el desarrollo de nuevas habilidades sociales de la Universidad Nacional de Ucayali - filial Aguaytía, año 2021, la investigación de acuerdo a la metodología aplicada sobre el efecto de implementar un programa de aprendizaje-servicio sobre la dimensión social de la Universidad Nacional de Ucayali - filial Aguaytia, año 2021, es de tipo básica, porque amplia conocimientos existentes sobre la realidad científica, siendo una de sus características la objetividad, en el que se aplican la estadística con el apoyo de instrumentos para representar los datos obtenidos mediante estadígrafos, por lo que es cuantitativa, de alcance correlacional por que mide grado de relación, en ese sentido de los resultados se concluye que existe relación entre la intencionalidad didáctica se relaciona con el desarrollo de nuevas habilidades sociales de la Universidad Nacional de Ucayali - filial Aguaytía, año 2021.
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    Programa de estrategias con enfoque de afectividad mejora los logros de aprendizaje en el área de Personal Social de los estudiantes del segundo grado de educación primaria del distrito de Manantay, 2023
    (Universidad Nacional de Ucayali, 2025) Montoya Ramirez, Amnimia Brigithe; Ling Villacrez, Freysi Lilian
    Considerando que en el lugar donde se desarrolló la investigación era necesario que se interviniera pedagógicamente para lograr una mejora importante en un área como Personal Social, la que forma a la persona como tal, en esta investigación se propuso demostrar que el programa de estrategias con enfoque de afectividad mejora los logros de aprendizaje en el área de Personal Social de los estudiantes del segundo grado de educación primaria del distrito de Manantay, 2023, para ello se empleó el tipo de investigación de aplicada, con un diseño cuasi experimental, que estuvo compuesto por una población de 10, 752 y la muestra fue de 108 estudiantes; para la recolección de datos se empleó una prueba pedagógica, instrumento que se aplicó en dos momentos: pretest y postest, además de la ejecución de 16 sesiones de aprendizaje; el procesamiento de los datos se realizó mediante hojas de cálculo de Excel y el uso de software estadístico SPSS 25. Mientras que, para la presentación de los resultados se usaron tablas y figuras. Con respecto a los resultados, se obtuvo U de Mann-Whitney= 1296,000 y la Sig.= 0.319 mayor que 0.05, por lo que se concluye, que si bien el Programa fue favorable para el grupo experimental, no hubo diferencias significativas con respecto del grupo de control.