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    Gestión de la práctica pedagógica y el logro de la enseñanza en los docentes de la RER Mariscal Gamarra 1, Apurímac, 2023
    (Universidad Nacional de Ucayali, 2026) Rios Arias, Adela; Huaranga Rivera, Liliana
    La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la gestión de la práctica pedagógica y los logros de la enseñanza. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental, transversal. La muestra estuvo conformada por docentes pertenecientes a la Red Educativa Rural Mariscal Gamarra 1. Para la recolección de datos se emplearon dos cuestionarios estructurados, validados mediante juicio de expertos y sometidos a análisis de confiabilidad mediante el coeficiente alfa de Cronbach. La contrastación de hipótesis se realizó mediante estadística inferencial, evidenciándose una relación positiva y significativa entre la gestión de la práctica pedagógica y los logros de la enseñanza (p < 0,05). Se concluye que una adecuada planificación, ejecución y evaluación de la práctica pedagógica incide favorablemente en el logro de la enseñanza, fortaleciendo los procesos formativos y la calidad educativa en el contexto rural.

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