Huertos escolares y su influencia en la formación educativa de los alumnos del Colegio Agropecuario José C. Mariategui-B del distrito de Iparía

Abstract

El presente trabajo de Investigación se realizó en el distrito de Iparía en el colegio Agropecuario José Carlos Mariátegui-Bilingüe que pertenece a la provincia de Coronel Portillo, Departamento de Ucayali, involucrando a 78 alumnos. El objetivo de la investigación consistió en Analizar los Huertos Escolares y su relación con la formación educativa, cuyo objetivo específico es, determinar la relación que existe entre los huertos escolares y la formación educativa de los alumnos del colegio agropecuario José Carlos Mariátegui- Bilingüe del distrito de Iparía. Se realizó una investigación descriptiva correlacional al realizar el análisis de los datos al instrumento a la Variable: Huertos Escolares se encontró el valor del Alfa de Cronbach de 0.849 mostrando una alta confiabilidad del instrumento, así mismo se analizó a la segunda variable: Formación Educativa encontrando un valor del Alfa de Cronbach de 0.793 mostrando una buena consistencia interna del instrumento, así mismo al realizar la correlación de Pearson se encontró el valor de 0.990 entre la variable Huertos Escolares y La variable Formación Educativa demostrando que si existe un 99% de relación entre ambas variables, así mismo observamos en los indicadores nos indica que influenciaron positivamente en el desarrollo académico de los alumnos han adquiriendo nuevos conocimientos y que están siendo aplicados en sus colegio gracias al programa de Huertos Escolares que se dictan todo el año. Como cuentan con sembríos de corto periodo vegetativo, cree que los huertos escolares son productivos que cuentan con cultivos perennes, considera las normas de seguridad y control de calidad al ejecutar labores y técnicas para la producción de huertos escolares.