Relación entre educación ambiental y la conservación al medio ambiente en la institución educativa industrial A-26 ""Alfredo Vargas Guerra"" - distrito de Yarinacocha, 2019

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente de la educación ambiental y la conservación al medio ambiente en la Institución Educativa industrial A-26 “Alfredo Vargas Guerra” – Distrito de Yarinacocha, 2019. El método de estudio fue cuantitativo no experimental, tipo de investigación descriptiva, y el diseño correlacional transeccional; se recogió información de dos variables, la población total = 933 estudiantes de Educación Secundaria. Muestra de 272 estudiantes; se determinó la escala de valoración de ambas variables en un rango máximo y mínimo de puntaje de percepción del instrumento y por cada dimensión e indicadores, siendo el coeficiente de confiabilidad Alfa de Crombach = 0.78869 calificado el instrumento como de excelente confiabilidad. Se obtuvieron datos mediante encuesta para estudiantes. El procesamiento de los datos se dio a través de estadística descriptiva del programa estadístico informático SPSS Versión 23, con tablas de distribución de frecuencias fueron de frecuencias relativas y relativas porcentuales, tablas cruzadas o de contingencia, así como la prueba de normalidad Kolmogorov-Smirnov. Llegando a las conclusiones que, la educación ambiental tiene una correlación negativa fuerte moderada débil y significativa con la conservación al medio ambiente cuyo resultado = -.009, y su Sig. = 0,000; la conciencia ambiental y la reducción de la mayor cantidad de residuos sólidos no tienen correlación lineal debido que, el resultado= 0,000 y su Sig. = 0,000 sin correlación, y significativa; el conocimiento ambiental se relaciona de forma positiva baja y significativa con el reciclaje de basura se tiene el resultado =0.142 y su Sig. = ,000; los valores, actitudes y comportamientos se relacionan de forma positiva baja y significativa con el cuidado de recursos, se tiene el resultado= 0.019 y su Sig. = ,000; y la competencia y participación ambiental tienen una correlación negativa fuerte moderada débil y significativa con economizar, evitar y plantar, el resultado= -.065.04 y su Sig. = ,000, por lo tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de la investigación.