Ansiedad y sintomatología depresiva en estudiantes de pueblos originarios de la Escuela de Educación Pedagógica Publica Bilingüe, Yarinacocha 2026

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ansiedad y la sintomatología depresiva en estudiantes pueblos originarios de la Escuela de Educación Pedagógica Pública Bilingüe, Yarinacocha 2026, utilizando un diseño correlacional no experimental y descriptivo con una muestra de 80 estudiantes. Se aplicaron la escala Ansiedad de Hamilton y la escala de Depresión de Beck, estandarizadas para Perú, encontrando que el 38.75% presentaba ansiedad baja, el 32.50% moderada y el 28.75% alta, con niveles altos en ansiedad psíquica y somática en el 31.25% de los casos; en cuanto a la depresión, el 42.50% tuvo un nivel leve, el 28.75% moderado y el 28.75% alto, con elevados niveles en las dimensiones cognitiva-afectiva y somática-vegetativa. Se concluyó que existe una correlación significativa (p-valor menor de 0.05 y un rho aceptable) entre ansiedad y depresión, especialmente entre ansiedad psíquica y depresión cognitivo-afectiva, así como entre ansiedad somática y depresión somática-vegetativa en estos estudiantes.