Browsing by Author "Silvano Cahuaza, Odette"

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    Caracterización del financiamiento, la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector forestal del distrito de Manantay, 2018
    (Universidad Nacional de Ucayali, 2020) Silvano Cahuaza, Odette; Silva Macuyama, Laritza Mabel; Tuesta Pashanaste,Juana Melisa; Goyzueta Greyfos, Nestor
    El estudio tuvo por finalidad, Describir las principales características del financiamiento y la rentabilidad de las micro y pequeñas empresas del sector forestal, del distrito de Manantay, 2018. La metodología aplicada fue cuantitativo-descriptivo, no experimental-transversal-retrospectiva, se utilizó un cuestionario de 12 preguntas cerradas a una población-muestra intencionada de 32 micro negocios, los resultados fueron: El 78.1% de los micro empresarios solicitó crédito, de los cuales el 90.6% recibió los créditos gestionados, asimismo de estos créditos el 75% fueron por más de S/.10,000, también precisaron que los créditos fueron gestionados y otorgados por las entidades bancarias, pagando entre el 2% a 3% de interés mensual, es más los micro empresarios precisaron que estos créditos recibidos fueron oportunos para sus micro negocio, asi como los montos fueron suficientes, más aún expresaron el 53.1% que el financiamiento mejoro su empresa. Finalmente, el 59.4% está convencido que el financiamiento que se les fueron otorgados ha mejorado la rentabilidad de sus micro negocios, asi cómo el 71.9% preciso que su rentabilidad de su micro negocio se ha visto favorecido en estos últimos años.
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    La técnica del escarabajo para la producción de cuentos en alumnos del segundo grado de educación secundaria en la institución educativa Francisco Bolognesi de Pucallpa, región Ucayali – 2011
    (Universidad Nacional de Ucayali, 2012) Perez Rengifo, Jemima; Silvano Cahuaza, Odette; Yancovich Del Aguila, Vera Lucia; Huamán Almirón, Abraham Ermitanio
    La presente investigación titulada "TÉCNICA DEL ESCARABAJO EN LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS EN ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO BOLOGNESI DE PUCALLPA, 2011" tiene como objetivo demostrar la eficacia de la técnica del escarabajo para la producción de cuentos en los alumnos del segundo grado de la institución educativa "Francisco Bolognesi". Se orientó el estudio hacia la confirmación o descarte de la siguiente hipótesis: "la técnica del escarabajo es eficaz para la producción de cuentos en alumnos del segundo grado de educación secundaria en la institución educativa "Francisco Bolognesi". Para ello se diseñó un estudio de carácter experimental en su variante cuasi experimental longitudinal. La recolección de datos se realizó a través de un pre y post test y durante la aplicación se utilizó una ficha de evaluación cuentística para observar la evolución de logros en la producción de cuentos con la técnica mencionada. Estos instrumentos fueron aplicados a una muestra no probabilística de 32 estudiantes de dicho colegio. Se empleó estadística descriptiva para hallar los resultados de ambos instrumentos y estadística inferencial para establecer la relación entre ambos. Estos, a la vez, permitieron constatar que 57.34% había logrado mejorar su producción cuentística, un 28.0% estaba en proceso de lograrlo y tan solo un mínimo porcentaje de 14.7% no ha logrado. Mientras que en el grupo control los datos que se obtuvieron el pre test casi no se alteraron en el post test. Finalmente, la prueba de la "t" de student el valor de t = 7.08 se ubicaba en la zona de rechazo, por lo tanto se había rechazado la primera hipótesis que negaba la eficacia de la técnica en la producción de cuentos Ho y se aceptaba la segunda hipótesis, es decir que Ha: u1 > u2, lo que concluía que la técnica del escarabajo es eficaz en la producción de cuentos en alumnos del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa "Francisco Bolognesi".