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Taller Tengo mis manitos y las hago bailar para el logro de aprendizaje de la lengua de señas en los estudiantes de 4to grado de primaria de la Institución Luis Alberto Sanchez Sanchez N°64020, Ucayali 2025
(Universidad Nacional de Ucayali, 2026) Grandez Arevalo, Sari Rubi; Cervantes Rosas, Charo Mimi
La exclusión social y educativa de las personas con problemas auditivas es cada vez mayor, por eso es importante el aprendizaje de la lengua de señas para utilizarlo como un recurso de comunicación para no excluir a personas que carecen de capacidades auditivas y habla. El objetivo general de la investigación fue demostrar el efecto del taller “tengo mis manitos y las hago bailar” en la mejora del logro de aprendizaje de la lengua de señas en los estudiantes de cuarto grado primaria de la Institución Educativa Luis Alberto Sánchez Sánchez N°64020 Ucayali 2025. El método de investigación que se aplicó fue el método analítico sintético. El diseño de investigación fue pre experimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 38 estudiantes. El instrumento que se utilizó fue la ficha de observación estructurado sobre la lengua de señas y las dimensiones discriminación visual, memoria visual, expresión facial y expresión corporal; este instrumento fue sometido a un proceso de validación y confiabilidad. El resultado indica que en el pre test de logro de aprendizaje de lengua de señas el 100% presentó nivel inicio y en el post test presentó 100% nivel logro. La conclusión indica que la prueba de Wilcoxon (p – valor < 0.05) demuestra que el taller “tengo mis manitos y las hago bailar” mejoró significativamente el logro de aprendizaje de la lengua de señas de los estudiantes de cuarto grado de primaria.
Valoración de los principales usos de los recursos forestales de especies maderables y no maderables en la comunidad nativa Calleria, provincia de Coronel Portillo, departamento de Ucayali, 2017
(Universidad Nacional de Ucayali, 2017) Grandez Arevalo, Sari Rubi; Mercado Jauregui, Gabriel
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el valor de las principales especies maderables y no maderables de la Comunidad Nativa Callería. La metodología de investigación en la presente investigación se enmarcó dentro de la tipología de un diseño no experimental, porque no existió intervención del investigador en los fenómenos ocurridos, ni manipulación de las variables independientes que se plantearon para estudiar y su medición se realizó tal como ocurren en un contexto natural, sin modificar ni actuar sobre ellos. Para la recolección de datos Se utilizó el instrumento denominado el cuestionario compuesto de preguntas que permitió conocer su posición personal con respecto a un conjunto de usos de ´recursos forestales de especies maderables y no maderables del bosque de la Comunidad Nativa Callería. Para la presente investigación, se usó dos fuentes de información importantes: primaria (aplicación de encuestas y entrevistas). Y secundaria (análisis de la bibliografía académica y reportes). Los resultados ponen en evidencias que la Comunidad Nativa Callería tiene una extensión 4035 ha conformado por 365 habitantes, distribuido en 66 familias, siendo su lengua materna el shipibo-conibo, siendo su segunda lengua el castellano. Se han encontrado 5 especies más comerciales por el poblador Del total de entrevistados el 100 %trabajan con las especies. Calycophyllum spruceanum (capirona), en segundo lugar está la especie Manilkara bidentata (quinilla) con el 87 % , seguido la especie Calophyllum brasiliense (lagarto Caspi) con un 71%, asi mismo la especie Chrysophyllum argenteum Jacq (caimitillo) con un 41 % y la especie Septotheca tessmannii (Utucuro) con 26 %.siendo el caimitillo y el utucuro dos especies que se presentan en menor cantidad. Mientras que es los recursos forestales no maderables se encontraron 22 especies , Que son utilizadas frecuentemente por los comuneros, las especies no maderables de mayor uso sonmedicinales, el cual está representado por 9 especies ( apacharana, clavo huasca, icoja, lagarto caspi, renaquilla, requia, tamamuri, oje, uña de gato y ubos ). Exclusivamente para preparar remedios caseros, siguiendo tenemos para usos de tintes (huito, uchumullaca, ushin popote,yacushapana) y resinas catahua,copaiba,lacre,renaquilla).que son representados por 4 especies. En artesanía trabajan con 3 especies ( apacharana, choloque, y huairuro ).como alimentación la especie (pandisho), y bebida (capiruni).