Browsing by Author "Elias Carbajal, Ashley Allison"

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    Efectividad de una Intervención Educativa sobre Conocimientos para Prevenir las Infecciones de Transmisión Sexual en Adolescentes de 10 a 14 Años de la Institución Educativa N° 64053 ""Padre Isidro Salvador Gutierrez"", Pucallpa - 2025
    (Universidad Nacional de Ucayali, 2025) Cordova Vasquez, Ana Karenina; Elias Carbajal, Ashley Allison; Llaja Rojas, Cesar Emigdio
    El objetivo de la presente investigación fue determinar la efectividad de las intervenciones educativas en conocimientos para la prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS) en adolescentes de 10 a 14 años de la I.E. N.°64053 “Padre Isidro Salvador Gutiérrez”, Pucallpa, 2025. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo y descriptivo, con un diseño longitudinal cuasi experimental de un solo grupo, con medición pre y post intervención. La muestra estuvo conformada por 79 adolescentes de ambos sexos, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, de acuerdo con los criterios de inclusión y exclusión. Los datos se recolectaron mediante cuestionarios para evaluar los conocimientos y las medidas preventivas sobre ITS, los cuales fueron sometidos a pruebas de validez y confiabilidad. Las hipótesis se contrastaron mediante la prueba t de Student. Los resultados muestran que el 76,0% de los adolescentes tenía entre 11 y 12 años; el 53,2% fueron mujeres; el 59,5% vivían con ambos padres; el 100,0% no utilizaba preservativo y el 58,2% no había recibido orientación sobre ITS. Respecto a las intervenciones educativas en conocimientos, se evidenció efectividad en el 8,9% antes de la intervención y en el 46,8% después de esta. En los conocimientos sobre definición, signos, síntomas y tipos de ITS, el 19,0% antes y el 35,5% después presentaron efectividad. En los conocimientos sobre factores de riesgo, el 17,7% antes y el 38,0% después mostraron efectividad. En cuanto al uso adecuado del preservativo, el 2,5% antes y el 30,4% después evidenciaron efectividad. En el comportamiento sexual de riesgo, el 6,3% antes y el 16,5% después presentaron efectividad. Respecto a la prevención de ITS, el 10,1% antes y el 32,9% después alcanzaron un alto nivel de prevención. Se concluye que, con un nivel de significancia ? < 0,05 y un valor de p < 0,001, las intervenciones educativas en conocimientos sobre definición, signos y síntomas, factores de riesgo, uso adecuado del preservativo y comportamiento sexual seguro resultaron efectivas para la prevención de ITS en adolescentes de 10 a 14 años de la I.E. N.°64053 “Padre Isidro Salvador Gutiérrez”, Pucallpa, 2025.