Abstract:
La presente investigación está basada en el marco de la investigación cuasi – experimental, pues se ejerció control, sobre las variables de estudio, además tiene por objetivo demostrar el efecto de una variable en otra, en este caso el uso del software Google Earth en el desarrollo de competencias en el área de Historia, Geografía y Economía de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. “La Inmaculada”. La investigación se desarrolló en la Institución Educativa “La Inmaculada” de Pucallpa, tomando como muestra a dos secciones del primer grado del nivel de educación secundaria. Para la recolección de datos se aplicó las técnicas de la observación y la encuesta. La evaluación para conocer el desarrollo de competencias en el área de Historia, Geografía y Economía, antes (pre) y después (post) del proceso cuasi – experimental. La encuesta se aplicó a los estudiantes del grupo experimental, para conocer el nivel de satisfacción al usar el Software Google Earth como recurso didáctico en el proceso de enseñanza – aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía. Después de llevar a cabo el proceso de investigación se comprobó que la aplicación del software, mejora significativamente el rendimiento académico del área de Historia, Geografía y Economía, pues al ser fácil de usar por su característica intuitivo y motivador, de manejo directo por los estudiantes, así como, el contenido del software mismo, sin duda hacen que se convierta en un excelente recurso didáctico para la enseñanza – aprendizaje.
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