Conocimientos y actitudes sobre medidas preventivas del sida en estudiantes de los colegios El Arenal y Augusto Salazar Bondy de Pucallpa 1999

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dc.contributor.advisor Elespuro Najar, Teresa de Jesús es_PE
dc.contributor.author Bereca Bereca, Jeysi Romina es_PE
dc.contributor.author Diaz Meza, Celea Nila es_PE
dc.date.accessioned 2016-08-26T03:21:28Z
dc.date.available 2016-08-26T03:21:28Z
dc.date.issued 1999 es_PE
dc.identifier.other 000001844T
dc.identifier.uri http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/2185
dc.description.abstract El propósito del estudio fue determinar la relación existente entre los conocimiento y actitudes de los estudiantes respecto a las medidas preventivas del SIDA de los colegios El Arenal y Augusto Salazar Bondy, de esta forma elaborar alternativas e ideas encaminadas a brindar orientación, para mejorar los conocimientos y actitudes de los estudiantes, por consiguiente obtener un nivel de autoestima que conlleve a las prácticas del sexo seguro. La investigación pertenece al diseño descriptivo de corte transversal, correlacional y comparativo con una muestra constituida por 288 estudiante de 3º, 4º y 5º año de educación secundaria de los colegios El Arenal y Augusto Salazar Bondy el cual representa el 28% de la población. El instrumento utilizado fue un cuestionario para determinar la variable independiente y la escala de Lickert para establecer las actitudes que presenta los estudiantes. Los datos fueron recopilados durante el mes de agosto de 1999. Los resultados son los siguientes: El 58% de estudiantes del colegio El Arenal tenían conocimientos adecuados a diferencia de los estudiantes del colegio Augusto Salazar Bondy que tenían 49% de conocimiento inadecuados. En relación al sexo, no existen diferencia porcentual significativa de conocimientos entre ambos sujetos, (27% varones y 29% mujeres). El 81% y 91% de estudiantes de colegios El arenal y Augusto Salazar Bondy conocían las principales vías de transmisión del VIH (relaciones sexuales, transfusión sanguínea y madre a hijo); pero fue mucho menor el porcentaje que conocían otras vías de transmisión. El 77% de estudiantes del colegio El Arenal desconocían el periodo de latencia del VIH y 53% de estudiantes del colegio Augusto Salazar Bondy sabían del periodo de latencia del VIH. El 84% de estudiantes del colegio El Arenal poseen actitudes favorables y 14% de estudiantes del colegio Augusto Salazar Bondy tienen actitudes desfavorables. En la relación al sexo, los varones tienen actitudes más desfavorables que las mujeres. Este resultado permite determinar que las mujeres están más conscientes del grave problema que representa el SIDA. Sin embargo recientes estudios a nivel nacional precisan que la “feminización” del SIDA se debe a una mayor vulnerabilidad de la mujer ante el VIH. La mujer biológicamente tiene una mayor susceptibilidad a la infección y socialmente tiene una menor capacidad de negociación ante situaciones de riesgo. Es decir, se podría llegar a una relación, de uno a uno; por cada caso de SIDA en varón habrá uno nuevo en mujer. Finalmente los conocimientos sobre el sida guardan relación directa con las actitudes sobre medidas preventivas del SIDA. es_PE
dc.description.uri Tesis es_PE
dc.format application/pdf en_US
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional de Ucayali es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ *
dc.source Universidad Nacional de Ucayali es_PE
dc.source Repositorio Institucional - UNU es_PE
dc.subject VIH es_PE
dc.subject Enfermedades de transmisión sexual es_PE
dc.subject SIDA es_PE
dc.subject Métodos anticonceptivos es_PE
dc.title Conocimientos y actitudes sobre medidas preventivas del sida en estudiantes de los colegios El Arenal y Augusto Salazar Bondy de Pucallpa 1999 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis en_US
thesis.degree.name Licenciada en Enfermería es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Ciencias de la Salud es_PE
thesis.degree.level Título Profesional es_PE
thesis.degree.discipline Enfermería es_PE
dc.publisher.country PE


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