González Manrique De Lara, David AbelRamirez Perez, Silvia Melany2026-03-302026-03-302026Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/8406Mas info repositorio@unu.edu.peLa presente investigación abarca la evaluación del sistema de drenaje pluvial urbano en la Universidad Nacional de Ucayali, dado los problemas de inundación superficial y encharcamiento que experimenta durante los eventos de lluvias intensas. Para ello se diseñó una investigación aplicada, de nivel descriptivo-explicativo, y un diseño pre experimental de laboratorio, con el simulador de lluvias se buscó determinar el efecto de la simulación de lluvias en la determinación del caudal de escorrentía y la eficiencia del sistema de drenaje pluvial urbano en el campus universitario. Los resultados de la topografía indican que el terreno tiene una pendiente promedio de 0.9% y zonas críticas sin posibilidad de drenaje, lo que favorece el encharcamiento y acumulación de agua en sectores específicos. El estudio hidrológico reveló que para un evento de precipitación de 138 mm/hora con un periodo de retorno de 50 años, el caudal pico de escorrentía alcanza un valor de 4.46 m3/s, considerando el coeficiente de escorrentía más crítico de los ensayos de simulación de lluvias en suelos arcilloso. El modelamiento hidráulico del sistema, con la implementación de los SUDS (jardines, depósitos de filtración, zanjas vegetales), obtuvo una reducción del 64% de la acumulación de agua en áreas vulnerables. Se concluye que la implementación de este tipo de estrategias sostenibles para la mitigación de problemas de inundación urbana puede mejorar la eficiencia del drenaje pluvial urbano en el campus universitario.spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Caudal de escorrentíaSUDSSimulador de lluvia.Diseño de Estructuras Hidráulicas y SaneamientoDeterminación del caudal de escorrentía para el drenaje pluvial urbano mediante la simulación de lluvias en la Universidad Nacional de Ucayaliinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01