Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertMorey Becerril, Manuel Alejandro2024-12-302024-12-302024Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7526Mas info repositorio@unu.edu.peLa expresión oral, ha tenido un papel fundamental en el desarrollo de todos los grupos sociales a nivel mundial; si se tiene en cuenta que todas las culturas han desarrollado múltiples aspectos dentro del campo político, religioso, académico, económico, entre otros a partir de ella; por lo que es evidenciada como una de las habilidades mínimas de cualquier ser humano para facilitar la interacción que cada individuo tiene con el medio que lo rodea, de esta manera el presente proyecto pretende fortalecer habilidades y aptitudes de expresión oral en los estudiantes. Tiene por objetivo general Determinar la relación entre las estrategias de aplicación en los géneros literarios en el nivel de la expresión oral en estudiantes de Educación Primaria de la IE. Integrada Nº64023-346 Ex - Aplicación Provincia de Coronel Portillo, 2022. Obteniendo los resultados Luego de haber procesado en el software SPSS.27 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0,878 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, Existe influencia directa y significativa entre las estrategias de aplicación en los géneros literarios en el nivel de la expresión oral en estudiantes de Educación Primaria de la IE. Integrada Nº64023-346 Ex - Aplicación Provincia de Coronel Portillo, 2022.spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Expresión OralGéneros literariosCurrículoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01