Llaja Rojas, Cesar EmigdioCordova Vasquez, Ana KareninaElias Carbajal, Ashley Allison2026-01-082026-01-082025Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/8219repositorio@unu.edu.peEl objetivo de la presente investigación fue determinar la efectividad de las intervenciones educativas en conocimientos para la prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS) en adolescentes de 10 a 14 años de la I.E. N.°64053 “Padre Isidro Salvador Gutiérrez”, Pucallpa, 2025. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo y descriptivo, con un diseño longitudinal cuasi experimental de un solo grupo, con medición pre y post intervención. La muestra estuvo conformada por 79 adolescentes de ambos sexos, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, de acuerdo con los criterios de inclusión y exclusión. Los datos se recolectaron mediante cuestionarios para evaluar los conocimientos y las medidas preventivas sobre ITS, los cuales fueron sometidos a pruebas de validez y confiabilidad. Las hipótesis se contrastaron mediante la prueba t de Student. Los resultados muestran que el 76,0% de los adolescentes tenía entre 11 y 12 años; el 53,2% fueron mujeres; el 59,5% vivían con ambos padres; el 100,0% no utilizaba preservativo y el 58,2% no había recibido orientación sobre ITS. Respecto a las intervenciones educativas en conocimientos, se evidenció efectividad en el 8,9% antes de la intervención y en el 46,8% después de esta. En los conocimientos sobre definición, signos, síntomas y tipos de ITS, el 19,0% antes y el 35,5% después presentaron efectividad. En los conocimientos sobre factores de riesgo, el 17,7% antes y el 38,0% después mostraron efectividad. En cuanto al uso adecuado del preservativo, el 2,5% antes y el 30,4% después evidenciaron efectividad. En el comportamiento sexual de riesgo, el 6,3% antes y el 16,5% después presentaron efectividad. Respecto a la prevención de ITS, el 10,1% antes y el 32,9% después alcanzaron un alto nivel de prevención. Se concluye que, con un nivel de significancia ? < 0,05 y un valor de p < 0,001, las intervenciones educativas en conocimientos sobre definición, signos y síntomas, factores de riesgo, uso adecuado del preservativo y comportamiento sexual seguro resultaron efectivas para la prevención de ITS en adolescentes de 10 a 14 años de la I.E. N.°64053 “Padre Isidro Salvador Gutiérrez”, Pucallpa, 2025.spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AdolescentesComportamiento sexualInfecciones de trasmisión sexualBienestar psicológico y salud mental con enfoque interculturalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00