Tafur Flores, Geni LlermeOblitas Vasquez, Umbelina2026-10-132026-10-132026Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/8544Mas info repositorio@unu.edu.peEl presente estudio se desarrolló para determinar la relación entre gestión institucional y clima organizacional en docentes de instituciones educativas de educación primaria, Constitución-Pasco, 2023; en ese sentido, el enfoque fue cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, transeccional, correlacional-causal, de esta manera, a una población muestral de 60 docentes, se les aplicaron encuestas con sus respectivos cuestionarios. El resultado: Rho = 0.570 indica una correlación directa (positiva) moderada y el valor Sig. = 0.000 indica que este resultado fue significativo. Se concluye que existe relación directa y significativa entre gestión institucional y el clima organizacional en docentes de instituciones educativas de educación primaria, Constitución-Pasco, 2023.spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Gestión institucionalClima organizacionalEducación primariaEvaluación e Formación y desarrollo profesional en el campo educativoinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00