Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertMeza Bermejo, Blanca Erika NadeaGuzmán Dávila, Rubén Anthony2024-12-272024-12-272024Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7518Mas info repositorio@unu.edu.pe"El cuentacuentos se encuentra relacionada con diversos factores que afectan al logro de aprendizaje; la investigación formuló el objetivo que fue Demostrar el efecto que produce el cuentacuentos es eficaz para mejorar la expresión oral en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la institución educativa del distrito de Manantay- Ucayali 2023; el método de investigación que se utilizó fue analítico- sintético; el diseño de investigación fue cuasi experimental; la muestra de estudio fueron 27 estudiantes de primaria; el instrumento que se utilizó fue la guía de observación, este instrumento fue validado por 3 expertos de la especialidad de educación primaria dando un resultado de la varianza de 1 y su confiabilidad fue de 0.75; los resultados de la expresión oral en el pre test tanto el grupo experimental y el grupo control se encuentran en el nivel proceso; mientras que en el post test, tanto el grupo experimental y grupo control presentan un nivel proceso y logro; los resultados de la pre test fueron confirmadas con la prueba tc>0.05"spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/CuentacuentosClaridadCoherenciaFluidezPersuasiónDesigualdades sociales, calidad de ensenanza – aprendizaje y comunicación socialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01