Soria Ramirez, LlesicaValles Flores, Regina2021-11-222021-11-222021Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5038https://hdl.handle.net/20.500.14621/5038reginavalles.flores@gmail.comLa presente investigación educativa denominado Formación Continua y Desempeño Docente en la Institución Educativa Nº 64911 - Oswaldo Lima Ruiz, Ucayali, 2019, se realizó, en el marco de un estudio de tipo cuantitativo, en el nivel descriptivo, con un diseño descriptivo correlacional, tuvo como objetivo demostrar el nivel de relación entre formación continua y desempeño docente, el instrumento aplicado para la recolección de datos fue el cuestionario, permitió conocer de forma objetiva la opinión de los docentes respecto a la formación continua que se desarrolló en la IE. Oswaldo Lima Ruiz, con sus respectivas dimensiones de las variables de estudio Formación continua y Desempeño docente reflexión y transferencia. La población muestral, estuvo conformado por 32 docentes, cuya selección fue de forma no probabilística. Para determinar el nivel de correlación entre Formación continua y Desempeño Docente se utilizó el Coeficiente Rho de Spearman, siendo el Resultado R=0.617, lo que significa que existe una correlación positiva media.spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Formación continuaDesempeño docenteCapacidadHabilidadDesarrolloDesigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación socialinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01