Dominguez Cuellar, Carlos RubenLopez Lozano, Janice Felicia2023-08-042023-08-042022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6531janiifelicia@gmail.comObjetivo del estudio es establecer la relación del Plan Anual de Control del Órgano de Control Institucional (OCI) y las efectividad del control simultáneo en las instituciones educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Coronel Portillo, Departamento de Ucayali, periodo 2021; el control requiere de una plan anual estratégico a fin de realizar las actividades de manera sistemática y ordenada, respecto a los hechos que se consideren necesarias realizar ciertos tipos de control gubernamental, por ello que la investigación se propone evaluar el plan anual de servicios de control del Órgano de Control Interno y el control concurrente en la Unidad de Gestión Educativa Local de Coronel Portillo, asimismo, especificar el plan anual de visitas de control del Órgano de Control Interno y el tratamiento de riesgos y analizar el plan anual de orientación de oficio del Órgano de Control Interno y la estimación de metas en la Unidad de Gestión Educativa Local de Coronel Portillo, la metodología es correlacional de tipo básica, con enfoque cuantitativo no experimental, transversalidad, de los resultados la hipótesis nula es rechazada ya que el nivel de significancia es de 0.000 (menor que) 0.05 según el método de chi-cuadrada, es así que se acepta la hipótesis alternativa, por lo que se concluye que el Plan Anual de Control del Órgano de Control Institucional (OCI), ha desarrollado sus procesos, entonces permitirá conocer las incidencias del control simultáneo en las instituciones educativas de Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Coronel Portillo, Departamento de Ucayali, periodo 2021.spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Plan Anual de ControlÓrgano de Control InternoUnidad de Gestión Educativa LocalUGELGestión tributaria y articulación institucional y empresarialinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02