Estudio comparativo del logro de la competencia comprensión de textos en el área de inglés en el tercer grado de secundaria de las instituciones educativas Diego Ferré Sosa y La Perla, Yarinacocha, Ucayali, 2016

Benavides Lopez, Estefany Carolina

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1. Tesis Pregrado
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Facultad de Educación y Ciencias Sociales
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Educación Secundaria
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dc.contributor.advisor	Huamán Almirón, Abraham Ermitanio	es_PE
dc.contributor.author	Benavides Lopez, Estefany Carolina
dc.date.accessioned	2018-04-10T17:40:47Z
dc.date.available	2018-04-10T17:40:47Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	000002465T
dc.identifier.uri	http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/3243
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo DETERMINAR el nivel de logro de la competencia comprensión de textos en el área de Inglés en el tercer grado de secundaria de las instituciones educativas Diego Ferré Sosa y La Perla, Yarinacocha, Ucayali, 2016 - de la ciudad de Pucallpa departamento de Ucayali. Con la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño descriptivo comparativo y donde se tuvo como muestra dos aulas sumando un total de 116 estudiantes de cada institución educativa estudiada. Al grupo en estudio se le aplicó una prueba pedagógica como técnica y como instrumento de estudio se utilizó la prueba pedagógica de alternativa múltiple. Se concluye que no existen diferencias significativas entre el nivel de rendimiento en comprensión de lectura de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa La Perla y Diego Ferré Sosa, Yarinacocha.	es_PE
dc.description.uri	Tesis	es_PE
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional de Ucayali	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.source	Universidad Nacional de Ucayali	es_PE
dc.source	Repositorio institucional - UNU	es_PE
dc.subject	Métodos de enseñanza
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Comprensión lectora
dc.subject	Idioma inglés
dc.title	Estudio comparativo del logro de la competencia comprensión de textos en el área de inglés en el tercer grado de secundaria de las instituciones educativas Diego Ferré Sosa y La Perla, Yarinacocha, Ucayali, 2016
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en_US
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad: Idioma Inglés
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
thesis.degree.level	Titulo Profesional
thesis.degree.discipline	Educación Secundaria
dc.publisher.country	PE